——记初二旭日团队青年教师复习课培训会
任主任说：“相信每位老师都知道这样一个事实，新授课是最好讲的课，能够吸引学生；相对的，试卷讲评课就有了一定难度，难在调控学生；复习课就是最难讲的。上次培训我们研讨了试卷讲评课如何上，今天我们研讨的内容就是如何上好复习课”。
任主任开场所讲的一段话，带给了在场所有青年教师无形压力。紧接着是四位青年教师介绍自己在复习课时所用的有效的方法和经验。
数学组姚兆俊老师介绍说：“复习过程中我们需要注意四点：一是制定详细的复习计划。教师心中必须把握好考点，做到心中有数。二是要加强复习课的趣味性，让学生积极参与复习课堂。三是教师必须认真设计板书，明了重难点。四是多听课，学习老教师的丰富经验”。
语文组马丹也从四个方面谈了自己的感受：“精讲，让学生读书，让学生多做练习，多重形式的检查及矫正。政治组的李扬侧重教学内容的复习安排，不仅要把复习内容分层次：重点、记忆、理解，而且要根据不同学生的学情给予不同的指导，进行针对性的复习”。
地理组胡迪老师正在准备一节全市范围的公开课，这是一节地理复习课，胡迪老师的第一感受是难度很大，两个星期的准备，以逐渐成熟。在交流过程中她展示了自己在准备过程中一次次变更的项目纸。在这个复习课上，最大的特点在于内容新颖，以歌曲《歌唱祖国》作为开头，引起学生复习中国地形和地貌的兴趣；接着一曲《辣妹子》让学生注意力转移到中国的气候。虽然是旧知识，但在两首歌曲的色彩点缀下，同学们爆发出很强的求知欲，让听课状态达到极点。
展示结束后也有老师也交流了自己的看法：化学王海生老师提醒大家可以借助网络多熟悉教学内容，数学刘海艳老师提示：在复习过程中可以发动学生等。
会议最后，任主任进行了总结。希望青年教师在复习课时应该做到有计划、有方法、有效果。要从精心备课、增加趣味性入手，增强凝聚、整合问题的能力，学会合理发动学生的力量去完成整个教学过程。
通过此次培训，希望初二旭日团队的青年教师们能够多加思考，付诸行动，在不断的练习中迅速成长。（文/路月青 图/张毅）
