——记初二年级外语课堂5分钟展示巡演
2011年12月9日下午，初中部教学副主任程利芬带领初二年级外语组，组织各班海选产生了80多名学生，分两场分别举办了5分钟课堂展示比赛，为初二外语艺术节进一步营造氛围。
12月13、14日早读时间，外语老师齐上阵，安排参加比赛的28名代表，分别进入28个班进行了巡回展示。之后，师生对本次活动发表了感言。
初二（15）班张天月同学说道：我在12月份参加了初二年级Talent Show 比赛，我很高兴获得这样的机会。在比赛和展示过程中，我结识了许多同样热爱英语的同学，锻炼了自我，也让我在看其他同学的展示时获得了许多经验。我很感谢学校和老师能给我这么好的机会，让我展示自我、锻炼自我。我一定会在今后的生活中把握好每一个机会，增长见识，各个方面都变得更加优秀。希望同学们也可以抓住这样的机会，不断完善自我。希望学校可以给我们更多像这样展示自我的机会。
初二（16）班的王一帆同学以《褪去羞涩 收获自信》为主题，谈到比赛感受时说：“在这次英语ppt展示比赛的舞台上，我不仅充分的展示了自己在英语方面的能力、收获了荣誉与同学们的赞赏，更收获了我那“不成功”表演带给我的反思和经验。我知道了我的努力远远不够，在高手如林的国度里，只有双的努力和加倍的付出才能够担起第一的殊荣。在走上舞台的那一刻，我自信满满，但是，在面对那么多同学的注视下，我不禁紧张了起来，原本倒背如流的演讲稿在刹那间被忘记，原本自信满满的笑容僵在了脸上——我发挥失常了。其实，回想起来，总是有些地方做的不够完美，比如，在上台之前没有充分的放松，演讲稿中的词语没有完全理解等等，这些小漏洞毫无例外的被揭露在了舞台上，高手之间的竞争，决定胜负的就在于此，不过我没有丝毫抱怨，因为我收获的远远多于我失去的。同学们的精彩表演教会了我许多东西，不仅仅局限于知识上的积累，还有很多表演技巧：走上台就要落落大方。像小老师一样，真正的去与同学互动。在日常学习中积累词汇，让演讲稿不再是“背”出来的······失败教会我更多。以我的能力我相信我可以做的更好，所以，我想对我深深热爱的舞台说一句经典台词“我一定会回来的！！！”。
要是说展示比赛是一个锻炼能力的赛场，巡演则是一个巨大的能力挑战擂台，它不仅要求我的英语能力，更考验我的心理素质，因为面对展示的人数从30几位同学，成几何倍数递增到了4个班，真是“压力山大”啊！该来的总是要来，再“压力山大”也没用，只有在巡演之前加倍努力的准备，只有充分的准备才能让我取到与同学共提升的效果。努力终究没有白费，压力转化成为动力，我在巡演过程中更加的自信了，在越来越多同学赞赏的目光下，褪去了那害羞与稚嫩的影子，我展示给了同学们一个自信、大方的自我，我在失败后尝到了成功的滋味，这更促使我在未来更多的展示机会下，积极的挑战自我，在失败后吸取经验教训，取得最后的成功！”
老师们感言道：学校的人才培养模式，“四环节”课堂教学理念及“十二字”培养目标要真正落实到我们的日常教育教学中，会使学生受益终身。我们一定要做坚定落实者。为学生搭建更多的平台，促进学生的全面发展。
这次活动以这种寓教于乐的英语口语教学方式让我们深入浅出的掌握了生活英语。老师们手持相机，把许多珍贵的画面以照片的方式定格在我们的记忆中。
“咔嚓”，——Mars自信演讲的画面摄入方寸之中：Mars手指荧屏，自信的以流利的英语讲述着他的梦想，打动着在场的每一位同学。他的展示不仅新颖的方式锻炼着我们对于英语的理解深入，还让我们的思绪伴随着他的动人演讲而跌宕起伏，跟着他充满激情的励志故事而学习。
“咔嚓”，——同学们积极参与的画面定格视线之内：“What’s your dream ？”Mars的提问如同一粒石子落入平静的水面激起的层层涟漪一般，同学们争先恐后的举手发言，讲述着自己的埋藏于心的梦想与打算，再一次把氛围引向高潮。每一位同学都在仔细聆听，每一位同学都在认真思考，我们由被动学习变为了主动地脱口秀。
“咔嚓”——老师们欣慰的笑容流淌在我们心间。为了这次展示课，老师们为选手做了大量的课前准备与课件辅导工作。老师们通过教学创新，提倡并开展英语展示教学，鼓励学生亲自参与，这种方式与传统的课堂相比较，更增强我们的思考能力与口语听说能力。
在本次英语口语展示课中，Mars的梦想是做最好的自己，我想，每一个人的梦想或许有所不同，但在老师和我们之间，一定还有一个共同的梦想：希望我们每一个人成绩进步，做最棒的自己，to be NO.1!
相比Mars而言，第二位展示者更显成熟与冷静。他向我们介绍的内容是七大行星的名称及其位置特点，言语流畅中不失丰富情感，图文并茂中不失条理清晰。深奥的科普知识被他讲的深入浅出，精炼的笔触让人流连忘返，在潜移默化中深深地吸引了我们，使我们既锻炼了口语又开阔了眼界，近距离的走进了科普知识。
经过这次英语展示课，我感受颇深：英语就在我们身边，参与进去，展示自我，真正做到然英语贴近兴趣，令兴趣贴近生活。我们就会收获知识的硕果，在收获中不断蜕变最完美的自己!”
瞧！孩子们听同学演讲、看同学展示的眼神，你会受到震撼，你会感叹这平台的吸引力与极大的魅力。孩子们渴望蜕变，孩子们更渴望蜕变的过程与机会。让我们永远不要低估学生的能力。让我们坚定给他们搭建平台是我们的职责，让我们坚信给他们展示的平台，他们一定会绽放精彩。
感谢初二年级外语老师们辛勤的付出，感谢孩子们给我们绽放的精彩。
我们期待初二外语艺术节更加精彩。（文/初二外语组）
