12月20日，在总园三楼舞蹈教室中二班的吕小苗老师进行了爱童音乐课《小丑的表演》的录像。在整个活动中，老师的设计思路贴近孩子的生活经验，关注到了孩子的最佳兴趣点，音乐，图谱、道具（海洋球、呼啦圈）的准备充分利用有效，体现了老师的细心和用心。虽然一次课的活动时间仅仅20分钟，但吕小苗老师为了能在20分钟里浓缩最佳的精华，在接连一周的时间里和园里的音乐方面的学科带头人和组里的老师们一次次的试课、说课、改课。吕老师通过本次录像课提高了自身的业务能力，老师们也借这次活动增强了园里组里的教研氛围。爱童音乐课程是我园音乐活动的主线，很多的联欢会以及开放日展示活动我们都会从爱童教学当中选取资源。深受孩子和家长的喜爱。这次我的作课题目是中班爱童音乐课程中的《小丑的表演》，上课孩子是五岁中班的宝贝。之所以选用这节课程是因为考虑到马上就迎接新年了，我们园12月是表演月主题，孩子对于一些表演也会有一些好奇和期待，因此选上本节教育活动。本次活动分两节课进行，本节是第一次教学活动，目标是感受音乐的不同节奏变化：能够根据音乐创编动作，参与音乐游戏。懂得做一名文明小观众。第二次教育目标是：熟悉音乐的节奏变化，利用道具展示创编动作，展示对音乐的感受。乐器打击；以及爱童练习册的完成。本节活动我们的流程展示如下：首先孩子观察图谱欣赏音乐，教师引导感受音乐的节奏变化，以乐段区分让幼儿清晰感受A段B段的节奏变化，带领幼儿指图谱再次熟悉音乐；其次以模仿图谱上小丑的表演引导幼儿创编声势，有单人过渡到两人配合；再次原地的自己道具创编到第二种道具游走表演。在最后一环节游走表演时只是为下一节活动的开展留下伏笔，因此只进行一小段，这样能够调动起下节活动创编参与展示的积极性。希望各位老师能够为本节活动多提宝贵意见和建议。(文/王琳娜 吕小苗)
