——高一(2)班文明素养班会剪影
“爱国、交际、协作、文明、健康、创新,十二字集于一身,终身受益……”在洪亮而整齐的呼号中,我们展开了关于文明的四环节展示班会。
文明,一个我们并不陌生的字眼,贯穿了中华五千年的历史轨迹,划过了华夏浩浩汤汤的历史长河,流传至今。中国自古以来就素有文明古国、礼仪之邦之称,是四大文明古国之一。古有三纲五常,今有五讲四美,文明的江水,顺着黄河的波涛,顺着长江的碧浪,丛远古至今,敲击着中华大地,敲击着每一位中华儿女的心灵,也洗涤着每一个中华儿女的灵魂。而这也正是我们选择“大国泱泱,文明汤汤”这一班会主题的原因。
这是一次展示班会,就注定可以看到同学们精心准备过的精彩表演。在主持人风趣的开场白之后,各小组开始了各自的表演。“五句半”的诙谐幽默不仅给大家带来了欢声笑语,更让大家在笑声中明白了文明在生活中的具体表现;一组幻灯片的放映给我们带来了视觉上的享受;话剧、小品、情景剧短小精悍,浓缩了智慧的精华,深具教育意义……同学们在讲台上尽情地抒发着自己对文明的理解,透过他们的表演可以看见课下付出的汗水,正是有了付出,才有了班会上令人叫好的表演。台下观看的同学时而微笑,时而沉思。很明显这是一次成功的展示班会。本次“文明”主题的四环节班会给我们带来的是思考。
那么到底什么才是文明?在我看来,文明就渗透在我们生活中的点点滴滴。在公交车上为老人让座的那份自然是文明,在行人道旁拾起那留着余温的空杯然后扔入垃圾桶后的一脸坦然也是文明。建设文明校园,做一个文明中学生,并非一定要做一番轰轰烈烈的大事业,那举手投足之间的文明一样可以开出世界上最美的花,而我们的道德品质也一次次的被折射放大,并发出耀眼的光芒。
我们身为炎黄子孙,华夏儿女,五千年的文明决不能被遗弃在一旁。每一个中国人都有责任有义务把这份文明携在身上,把这历史的沉淀显现出最初瑰丽的色彩。
那么我们又该怎么做呢?我们从小接受文明礼仪的教育,但我们不能做“语言的巨人,行动的矮人”。明代大学者王守仁说过“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行,甚至反其道而行之,这跟从来没有接受文明教育有什么区别。所以我们要做到文明,就要“知行合一”。
对一个中学生而言,继承中华民族优秀传统,弘扬中华民族文明礼仪是我们责无旁贷的历史重任。文明不是空话,不是做不到。自身的文明习惯正是一个人素质的体现。
文明的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。好的文明礼仪习惯,可以影响我们的学习,我们的生活,甚至将来的一生都将受用不尽。只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。
代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最重要的是:我们要去接过人类文明的接力棒。我们每播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格,我们应把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,不要把文明行为习惯看作小事。从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。
通过班会,我们锻炼了自己的能力,增强了思考的深度,更重要的是我们懂得了文明真正的含义和体现,中华民族的光彩将会在我们身上尽情的绽放。我们注定会使“十二字集于一身”,从而“终身受益”。(文/许默涵)