——记冯志红老师的区级公开课
2月28日，裕华区政治教研员相平老师和40中的三位教师来我校观摩了冯志红老师的复习公开课。本节课授课内容是《伴随我们一生的权利》，属于中考热点，每年都要复习。怎样才能让“旧课”上得有新意？让学生和听课的老师都有收获？对于连续奋战在毕业班N年的冯老师来说，确实是不小的挑战。
首先在环节设置上，冯老师对原有模块大胆取舍，进行整合，突出考查基础知识和培养学生能力；在“直击中考”环节，采取连线、单选、材料分析等多种形式夯实基础，指导学生读懂材料——归纳大意——回归课本，培养学生分析问题、解决问题的能力。本堂课学生求知欲强，紧跟冯老师思路，主动参与课堂，积极性十分高涨，体现了四环节课堂“生动”的本质，给听课教师留下了深刻印象。
“台上一分钟，台下十年功”，为了达到预期效果，冯老师备课时做了全方面的思考。为突破重点，冯老师采用了连线题。虽然是几道简单的连线题，取材却均来自学生身边：给他人起侮辱性外号的，迟到被蔡老师发现谎称自己是他人的，家长查看手机短信的……每一个事例都让学生觉得亲切，对知识的理解消化自然水到渠成。每个事例看似简单，但每一个事例的表述冯老师都虚心求教组内其他老师，甚至多、少一个字都要权衡再三。材料题选取了轰动一时的“佛山小悦悦事件”，在处理时，冯老师将几段视频剪辑整理，用剪辑好的视频代替枯燥的文字表述，激发学生思维的同时，带给学生对生命的思考。冯老师的一句“天堂里没有车来车往，悦悦可以自由的奔跑”，看似“无心之语”，在此处起到了画龙点睛之效。这需要数十年的教学实践积累，更需要备课时细化到每一句话。
冯老师的这节公开课让我们认识到，一堂鲜活生动的政治课，需要政治教师关注学生生活，挖掘学生身边的教学资源；要立足学生发展，培养学生良好的道德情操和分析解决问题的能力。让学生真正的“动”起来，展示学生的风采！（文/李宝锋）
