——初三年级历史组孔卫华老师作中考复习研讨课
孔卫华老师的这节课以毛主席的诗——《七律·人民解放军占领南京》导入，设计了课标解读、线索梳理、思维拓展、中考展示、实战演练、收获平台几个环节。整节课，学生一直作为课堂的主体，积极、主动、大方地进行了各环节学习的展示，呈现出了我校“四环节”教学模式的成果。孔卫华老师也以其优秀的个人素质受到了邵兵老师的称赞。
我校学生学习历史的热情深深地感动了邵老师。她说，从进门的一刹那，她就被学生的学习热情所感染，更难能可贵的是这种热情在孔老师的调动下保持了整节课。这次的复习课的亮点就是摒弃了以往复习课的死记硬背式的“魔鬼训练”，而是有针对性地进行讲练结合，有意识地训练学生的学习习惯、答题技巧，有选择性地使用材料来培养学生的分析问题能力。马主任在评课时，充分肯定了孔老师的这节课。她指出从文科综合的角度，我们历史教师在复习阶段要贯彻大历史观，用已有的知识去解决新问题，鼓励初三历史组教师加大对原创试题的研究力度，提高自己的专业素质。（文/郭云瑶）
