——初二数学组教研活动
2012年2月22日下午，初二年级数学教研组组长杜瑜老师带领数学组全体成员在乾圆楼六层会议室进行了以“打磨四环节课堂”为主题的教研活动。
为大力推进四环节课堂，贯彻初二主管校长明燕及教学处副主任任克茵主持召开的教研组长会议精神，破解四环节教学中的困惑和疑惑，杜瑜老师以2月13日她本人的“四环节”观摩课以及22日初二（23）班黄凤云老师《函数与变量》的公开课为例，就“四环节”中的预习与小组讨论部分带领大家进行了分析与研讨。
杜老师提出：“知识点问题的设置应该更加的激发学生学习的兴趣，注重培养学生的数学思维能力和学习方法。”
班亚玲老师讲到：“我们在留作业时要更加的具体，不能像以前那样告诉学生做哪个单元，或哪一部分，应该具体到哪道题，这样对学生更加有针对性。”
魏秀双老师说到：“我们在留预习作业的时候，要将第二天老师可能会提出的问题分配给各个小组，由小组组长带领大家进行细化预习，而不是像以前那样模模糊糊的过去了，导致很多学生不去认真思考，也不知道该去做哪些问题的具体思考。”
数学组老师积极研讨，各抒己见，提出了几条切实可行的方案，并将在以后的教学中实践。
通过此次教研活动，很好的为数学学科在未来的“四环节”课堂中发挥更大的作用提供了思路，新老教师共同进步，“四环节”教学更加娴熟，为学生们真正融入“四环节”课堂又向前铺设了一小段坚实的柏油路。（文/边志新）
