深入四环节课堂　展我生物组风采

2012年2月28日，石家庄市裕华区教育局来我校初二年级生物组听课，初二年级生物组庞巍老师为大家展示了一节名为《生物的性状和遗传物质》的公开课。生物教研员周素芬老师与生物组全体教师一起听课，并在课后评课、座谈、指导教研工作。

庞巍老师由小游戏“你了解身边的他吗？”引入，让学生找出参与游戏者的特征，从而得到生物学“性状”和“遗传”的概念，活动新颖，参与度高，并且充分调动了学生的积极性，引起了学生的学习兴趣。

庞老师抓住学生的心理逐层深入、步步解疑进而解决遗传物质的问题。在介绍遗传物质DNA的结构时这节课达到了高潮，学生们纷纷展示了自己制作的DNA模型，并在小组讨论时迫不及待的为小组成员介绍自己的“精美作品”。

“看我的材料很特殊是由一个一个的棒棒糖连接而成的”；“我做的很精细每一个结构都做出来了，这是碱基，这是核糖，这是磷酸”；“我的能变形只要一眨眼的功夫就能变出DNA双螺旋结构”；“我的是用橡皮泥制作的，每种颜色都有不同的含义等等”。

小组群学完后有几组同学在班级里展示了自己的模型，并详细的解读了说明书，大家查到的资料很多，每一位同学都有不同的亮点。庞老师每次都能总结出要学习的重点内容，最后引导学生进一步深入的学习染色体、DNA等结构的功能。

最后，裕华区教研员周老师在评课中给予庞巍老师极大的好评，她讲到：“整节课思路流畅，条理清晰、环环相扣、引人入胜、很好的从“四环节”角度中锻炼了学生的查阅能力、创造能力、信息整合能力、小组协作能力以及课堂展示能力。”