面对这样一个热闹的场景，学生三五成群结伴逛书市，细心挑选自己心仪的书目，提前有两次班队会的引导，孩子们知道哪些是自己需要的，哪些是自己从没涉猎过这次尝试阅读的，哪些书物有所值可以购买……
这次书市延续了以往成功的经验，却又推陈出新。书市是主阵地，同时四、五、六年级分别配以读书小活动：我为图书设计封面、成语接龙、对对联，丰富了读书节的内涵，把知识、娱乐和实践结合起来，真正诠释了“舞台学生自己搭，戏由学生自己唱”。我校创新培养人才模式给了学生与社会相连的契机，学生在活动中组织能力和学习兴趣得到充分发展，让读书真正成为了一种生活方式。 （文/付洁 图/韩锐）
