2012年4月25日，我们的老朋友河北省教科所李学红主任如约而至。我校也送上了略读工作室、精读工作室和习作工作室悉心研究的三节精彩而优质的语文课。李主任和小学部副校长希旭以及工作室负责人，备课组组长，还有部分老师参加了听评课。
第一节课由王静宜老师和四年级（9）班的孩子们为大家打来了略读课“感受人物形象，体会人间真情”。由《地震中的父与子》为开篇，以一带多，一同感受了梁晓声的《母亲》，史铁生的《秋天的怀念》，《温暖我一生的冰灯》，静宜老师指导略读行云流水，不着痕迹，却又潜移默化影响学生。
第二节高晓瑜老师在五年级（6）班和孩子们从生活中常见的场面入手，如挤公交车，我校书市，学习场面描写。在学习中，孩子们真实的显现了习作过程中的问题，可在高老师细致生动的鼓励与引领中，孩子们妙笔生花。
第三节赵敏娟老师大胆创设，和六（5）班的孩子们一起感受文言文的魅力，学习并把短小的白话文改写成文言文。孩子们兴趣浓郁，主动参与，短短一堂，呈上篇篇令全场教师惊喜之作。
评课时，首先由刘东宇老师、李蕴老师、张志丽老师分别代表略读工作室、习作工作室和精读工作室就课程设计与大家分型，并就“磨课”过程中遇到的问题和大家一起交流探讨。
大家都谈到，我们的课堂始终以学生为主体，秉承我校教育教学理念“永远不低估学生的能力”，关注学生学习中实际的问题，并给予及时指导。
李主任非常认可我校工作室的研究模式与收效，并对我校语文课程研究始终“为了学生的发展”给予了高度赞扬。鼓励我校全体语文老师不断钻研，创新的历程。（文/杨晶 图/韩锐）
