——记裕华区多校语文教师教研
2012年5月4日，初一年级的语文老师们前往石家庄市二十五中学，参加裕华区多校语文教师大教研活动。这既是一次提高老师们教学能力的培训活动，又是集体讨论把握教学方向的教研活动。
首先，裕华区教研员刘玉老师介绍了上午教研活动的流程安排。接着，刘老师针对裕华区初三模拟考试进行了分析。在整体成绩上，我们石家庄外国语教育集团的学生处于领先位置，在各学科的相互参考中，语文成绩相对突出，值得肯定。而普高成绩体现着老师对学生的关注程度，我校普高通过率也是名列前茅。明确试卷出题方向有利于对即将到来的中考做好充分准备，刘玉老师将试卷出题原则做了总结：强化基础知识及运用能力的考查，加大思维能力的考查力度，体现三个维度的教学目标。平日的教学需要加强分层次练习题的精选，要用好课本，懂点语法，这都有助于学生阅读理解能力的提升，以及审题时把握住考点。有时，自读课文可以改变方式指导学生的写作训练，学生在相对容易地理解文章后又能够掌握写作的技巧方法。刘玉老师将我们语文教学的原则、要求、操作方法正确引导，各校的语文老师都从中找到了自己希望探求解决的方面，认真而静心地做着笔记，虽然会议厅不够宽敞，室内闷热，但没有哪个老师不伸颈细视，凝神体会。
紧接着，藁城的一线语文教师谷峰老师以一段振奋精神的背景音乐配合着精美的幻灯片让大家了解了他，便引入了他大气磅礴的题目——“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲”。结合他教学与辅导学生写作的切身实例，谷峰老师总结了自己发表于各个刊物的观点，为老师们讲授了指导学生作文的具体方法。老师们认真地听，详细地记，深入地思，希望能借鉴谷峰老师的成功经验，为自己的教学工作有所指导。
待大教研结束，回到学校，我们的语文老师们纷纷交流了自己的心得体会，结合我校学生的实际情况，有所筛选扬弃地吸收借鉴，真正指导我们自己的教学实践，为我们的语文教学工作引航把舵。（文/何晓青）
