风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所中学的气质的灵魂，也是一所中学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想，教育质量和管理水平的重要条件，学风是好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。为了对过去的一个月进行全面总结，进一步加强学风建设，增强全班学生学习的积极性和主动性，促进同学们的健康成长和综合素质的全面提高，我班在9月17日举行了开训以来第一次总结式班会。
在过去的一个月里进行了许多的年级重要事件：
1. 8月25日至8月28日开学考试和军训
2. 8月31日返校，开学典礼。
3. 9月1日正式开始上学
4. 9月11日英语第一单元检测
5. 9月12日数学、语文第一单元检测
在班会开展的过程中，同学们踊跃发言，把近期存在的问题先进办法解决，班级里的每一份子都在为班级出谋划策，体现了班级团结一心，共同面对困难的优良品质。同学们还在班会上正确的认识到了自己怎样才能正确度过初二，我们都学习到了自己在主为重要的初二应该改正哪些缺点，发扬哪些优点，真正使自己的德、智、体、美、劳得到提高。随后，我们邀请了部分学习优秀的同学走上讲台，与大家一齐分享了他们的学习方法。不少同学都表示要去试一试值得借鉴的方法，去提高自己的学习效率。
在接下来的自由发言时间，同学们热情高涨，畅所欲言，积极的为创建班级优良学风献言建策。
通过主题班会的召开，我们及时发现了存在的问题和工作的不足。我们将认真总结，深入讨论和研究，采取一系列积极有效的措施，为（17）班树立优良的学习、道德风尚而努力奋斗！（文/初二（17）班 李若璇 图/贾梓璇）
