自2012年9月1日起，初三飞鹰团队在主管校长明燕直接带领下正式踏上了初三队伍再创辉煌的征程。教学处副主任任克茵、程利芬要求在初三教学的起始阶段要狠抓常规，做到严格化、精细化。
教学常规是提升教学质量的根本保证。教案书写的质量，关系到课堂的实效。听骨干教师的课，相互学习，相互借鉴，会让教师教学思路更宽。及时书写反思有助于教师更好地进行教学完善。教学处对未带过初三毕业班的20多位教师的教案和听课本每周五进行检查，对全体老师的教案、反思、听课情况每月底进行检查。
教案检查重点看用过的教案是否书写反思并进行修改，未讲课的教案重点检查知识的准确度、课堂设计，尤其关注学生活动的设计。听课情况检查重点关注老师是否书写分析与感悟。通过此项活动，要求教师规范教学操作流程，提高他们的计划性及课堂调控能力，杜绝随意性。
检查结果发现，教师的常规教学完成情况良好。教案书写认真，听课积极，踊跃。但是先周备课的教案中，学生活动的设计还不够细致，对于检查结果，年级进行了及时公示，并对所出现的问题及时进行了处理。
初三年级已经进入第二阶段的学习与生活中，教学处将与教育处一起在领导的带领下继续细致的完成各项常规工作，最终建设成一只工作高效、努力拼搏、勇于奉献的教师队伍。（文/图 张毅）
