互联网的普及，为广大的中小学生提供了一个获取各种信息的广阔空间，拓宽了学生们的思路和视野。但与此同时，部分学生专注于在网上浏览色情、暴力等不良信息，热衷于一些内容低级、庸俗的网上聊天，这些学生沉溺于网络，无节制地通宵达旦上网。怎样引导学生正确上网，处理好学习和上网的关系，做到安全上网，已经成为学校、家长和社会关注的问题。
对于中学生上网，学校的观点非常的明确，那就是禁止学生上营业性网吧，提倡学生在家长的陪同下上网。学生进出营业性网吧，不仅可能遭到网上一些不健康信息的毒害，还可能因网吧人员复杂，让学生交上不好的朋友，还可能因网吧中的冲突，给学生的人身安全带来威胁。
随着网络的普及，学会懂得使用电脑，学会在网络上采集有用信息，已经成为现实生活中所需要的一项基本技能。目前许多中学生上网仅仅是娱乐、打游戏、聊天，原因是多方面的，一是网上真正适合中学生的资源不是很丰富，信息内容对中学生没有足够的吸引力，并且有价值的信息，很多都要收费；二是中学生处于青春期，他们自控能力不强，很难拒绝一些色情、暴力信息的诱惑；三是许多家长根本不懂电脑和网络，而忙于工作家长也没有那么多时间和精力来陪同孩子上网。即使安装了一些确保孩子安全上网的软件，但在懂得熟练操作电脑的学生面前，实际起到的作用却有限。现在的中学生多是独生子女，升学的压力和内心的孤独，让他们心里渴望与人交流，在学习和生活上都需要一个相对宽松、平等的空间。而互联网信息量大，信息交流速度快，中学生可以在网上随意获取自己需求的信息。他们可以通过浏览互联网，了解最新的新闻信息、科技动态，给学习和生活带来了巨大的便利和乐趣。并且虚拟的网络世界，让背负升学压力的广大中学生可以暂时的避开现实，纵情于虚拟的网络世界，使自己得到放松。
网络是一个宝库，同时也是一个垃圾场，网上信息虽丰富，却良莠并存，由于缺乏有效的监管，网上色情、暴力等负面的信息屡见不鲜。一些不良信息对于身体、心理都正处于发育期，是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的中学生来说，会产生负面影响，他们登陆色情、暴力网站，沉迷于网上不能自拔。而来自学习和生活中的各种压力，让有的中学生宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活，无限制地泡在网上，致使部分中学生荒废学业，一些中学生还因上网入不敷出，直至走上偷盗、抢劫的犯罪道路。
网络为中学生提供了大量信息，对于知识选择的灵活性大大增加，学习的主动性也大大提高，学习内容大大超出了狭隘的课本范围，这对于学生能力的提高有很大的好处，因此，对中学生上网“宜疏不宜堵”。（文/李志飞）
