——初三(5)班考后团队拓展训练活动
初三飞鹰团队年级师生度过了第一次阶段考试的洗礼，初步认识了初三的快、齐、竞、静、敬的五字方针。理解到初三的紧张与充实，有效地考后放松，缓解考后紧张的压力不仅非常必要，更是提高班级凝聚力以及小组合作竞争的有效方式。在“四环节教育教学模式”的引领下，班级小组的竞争合作在此种模式下的关键环节。
初三鸿雁五班在班主任寇冠峤老师的带领下，结合学生考后容易浮躁的学生特点，利用一节室外班会课进行了小组合作拓展竞争的活动。有效地疏导了学生的紧张浮躁情绪，转移了学生的注意力，将学生暂时从考试中释放出来，更有效地促进了下一个阶段的学习效果。
活动共分为：小组竞争协作绑腿跑、课本托球平衡竞赛、小组拔河比赛三个环节，取三项中排名前三的小组进行奖励。鼓励学生的减少抱怨，学会宽容，互相弥补不足才是成功的关键！
在活动中体验，在体验中提升，在提升中实现自我教育。初三年级四环节教育模式校园拓展体验活动，不仅为初三一阶段画了一个释放压力的句号，更为二阶段做好了教育的起航。( 文/初三（5）班信息小组 图/寇冠乔)
