推动教育创新，提高教育质量
---- 全国创新人才培养模式与学生自主能力培养观摩交流会
2012年11月17日-18日，为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，加快教育创新步伐，提高教育教学质量，促进学生德智体美等诸方面健康、活泼、自主生动地发展，由全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“学生自主能力培养研究”总课题组、《辅导员》（教学研究）编辑部、石家庄市教育局主办,裕华区教育局、石家庄外国语教育集团承办的“全国创新人才培养模式与学生自主能力培养观摩交流会”在石家庄外国语学校隆重召开。本次会议的主题是“推动教育创新、提高教育质量”。国家教育部教育发展研究中心副主任杨银付、河北省教育厅副厅长杨勇、石家庄市教育局局长闫纯锴、北京大学中国教育与人力资源研究中心副主任康小明、中国教育学会小学教育专业委员会副秘书长、初中教育专业委员会副秘书长，团中央辅导员杂志中、下旬刊主编、享受国务院特殊津贴专家聂延军、石家庄市教育局副局长马建国、石家庄市裕华区政府副区长闫卫民、全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“学生自主能力培养研究”总课题组专家李培东、张四保、靳俊友、裕华区教育局局长刘建新、石家庄外国语教育集团党委书记、石家庄外国语学校校长强新志以及来自全国各地的近1000名代表参加了开幕式。开幕式由总课题组负责人王明平主任主持。开幕式上，河北省教育厅副厅长杨勇、石家庄市教育局局长闫纯锴、裕华区教育局刘建新局长分别在开幕式致辞表示了对与会领导、专家的热烈欢迎，并希望通过此次会议指导、提高河北省创新教育工作。
开幕式后，我校党总支书记裴红霞以《创新人才培养模式的实践与研究》为题进行了大会专题汇报。裴书记从创新人才培养模式的提出、在学校中的实践以及实践的初显成效三个方面向全体与会代表进行了汇报。汇报中学校“四环节”教育模式在课程设置、课堂教学、德育教育、校园活动、家庭教育、社会实践活动领域中的推进给与会代表留下了深刻地印象，使大家进一步提升了对教育改革的认识，进一步明确了新的人才培养模式将对学生的终身发展和适应未来社会奠定了坚实的基础。
之后，来自全国各地的代表们认真聆听了北京大学中国教育与人力资源研究中心副主任康小明、国家教育部教育发展研究中心副主任杨银付“创新人才培养方式”的专题报告。这场思维的盛宴不仅为与会者打开了“创新人才培养方式”的新思路，更为与会者提出了值得借鉴的思考方向。
11月17日下午，我校中小学生分别进行了“四环节”课堂和主题班队会的现场展示。领导、专家用热烈的掌声和会心的笑声表达了由衷的赞叹，与会代表纷纷表示，学校的创新人才培养模式对于当前学生“自我教育、自我管理”的内驱启动、对于今后学生的成长与发展都有着重要而深远的影响。
在11月18日的交流会上，来自全国各地的学校的代表在会上进行了创新人才培养工作专题汇报，通过听取各校经验总结为我校提供了一个很好的交流机会，同时进一步扩大教育对外交流与合作，认真的学习借鉴先进地区先进学校的教育发展经验，分享与会专家、学者的研究成果，进一步探索实施素质教育，提高教育质量培养创新人才。
本次会议历时两天，会议的召开必将极大地推进全国教育事业特别是创新人才培养模式的研究和探索。（文/段军 王沫 图/王沫）
