汉字是目前世界上最古老的使用人口最多的，唯一的表意系统的文字，是中国文化的重要载体，也是中国文化的重要内容。汉字记录中华民族的历史进程，历经五千多年，魅力依旧，在21世纪的社会主义现代化建设中，仍然展现出迷人的风采，为人类文化作出重要的贡献。然而，在网络化的今天，越来越多的成人逐渐淡化了“中国文字”的使用，而是越来越多的使用网络语言，用“Email”代替“手写书信”，就连在电脑上打字，也大多用“拼音”！现在，我们的学生已经是五年级了，在平时的学习中，学生在各科作业中频频出现错别字，看着让人揪心，让人着急。这也足以表明，学生们对汉字的学习如此不扎实，另一方面也说明学生们在一定程度上并不是特别重视中国汉字学习与传承！为此，在2013年5月23日下午第一二节课，借助“人生讲堂”这一平台，五年级（7）班邀请到了本班刘骐嘉的妈妈：现任教于石家庄第二外国语学校的齐铭老师给孩子们上了一节“汉字魅力”的课程！
齐老师为这节课，准备得特别充分。开篇出示一幅名为“得寸进尺”的图画，向孩子提示了中国汉字的艺术性。然后从汉字的创始人仓颉开始介绍汉字的起源，最能吸引同学们的注意力的是齐老师为同学介绍四种造字法：象形字、会意字、指事字和形声字。在这一环节，齐老师收集了大量的古今文字的不同形式，一步步向学生们演示讲解了中国汉字发展变化。通过这两节课的学习，同学们知道了：每一个汉字的背后，都隐藏着一个“故事”、或者是一个“传说”，中国汉字的魅力，也让同学们的想象插上了翅膀！
通过这次人生讲堂，不但让学生们进一步了解了汉字的演变发展过程，也给孩子们上一了节怎样“做人”的课。齐老师以“比”“从”“北”和“化”为例，将“做人与做事”的道理悄无声息地融入在里面！
最后，齐老师向同学们展示了汉字的文化内涵：音美以感耳：声调 音韵之美。形美以感目：演变之美、书法之美、构成之美；意美以感心：内涵之美、趣味之美。所以希望同学们能在今后的学习中做到：热爱母语，热爱汉字，留住民族精粹！（文/李文平）
