—记新小班家访小结
七月底石家庄外国语小学附属双语幼儿园迎来了新一届小班。好的开始就是成功的一半，为了能让新小班的每一位幼儿更好、更快的适应幼儿园生活，全体小班教师头顶烈日连续四天，利用周末休息时间完成了新生家访工作。
家访前期我们做好细致的家访前准备工作，如：我们先召开了新生第一次家长会，家长初步认识本班教师后，教师提前告知家长，家访路线，以及家访时间，并请家长提前发放了“家访情况调查表”、“幼儿既往病史表”等资料准备。方便我们家访时候及时收回、整理，留档。同时也为家长和孩子留出了更多交流的时间。考虑到家长方便熟悉记忆班级三位教师，每一名老师还统一工装，戴好教师名帖，这些细致的准备，也得到了家长的肯定与支持，家长们都主动联系老师们，有的家长和孩子都早早站在楼下等待，有的小朋友还没有睡午觉，为的就是迎接老师们的到来。这点点滴滴感动着每一位老师，也感受到肩上责任的重要。
在家访过程中，不但表现出了老师的诚意，从某一个角度上，抛开教师的身份，也拉近了与家长之间的距离，能象朋友一样聊天交流，使家长们抛开顾虑，真心实意与老师交谈，增加对老师的信任，更好的开展今后的工作。通过细致观察每个幼儿的成长环境，家庭背景，与每个家庭成员的交谈，从而感受他们的文化背景与教育方式，了解家庭教育观念。根据孩子表现，我们可以通过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。
教育仅仅靠幼儿园是行不通的，家访则是师生、家长之间感情提升的方式。本次家访为我们搭建了家园共育的平台，拉近了家长、孩子和老师的距离，相信只有经过我们一起的努力，孩子才会更好、更快的适应幼儿园生活。（文/李典 图/马鑫 安江霞）
