幼儿的审美愉悦包括感受美、发现美和创造性地表现美。为了进一步增进幼儿体验审美愉悦，培养幼儿对美的敏感性。石家庄外国语小学附属双语幼儿园众美分园组织孩子们开展了宽松式、游戏式的美术活动，老师们带孩子到户外操场，让幼儿尝试用水粉笔蘸水在水泥地上作画，孩子们非常喜欢这种作画形式，用水粉笔进行自主的创意绘画美术活动，有的写字，有的画画，有的还几个小伙伴结组一起作画，大家都玩的不亦乐乎。在有趣的美术活动中，幼儿更放松，更自由，思维更活跃，表现更主动、更自由、更个性化。通过这项有意义的活动，除了有助于孩子们掌握了正确的握笔姿势之外，还对艺术工具和材料的创造性的使用有了更新的认识，培养了孩子们的审美表现和审美创造能力。孩子们通过之间的合作与交流，共同完成了创造美的过程，真正的感受创造美的乐趣，从而达到了美育对孩子们真正的教育目的。（文/陶蕾 图/蒋海思）
