2013年9月11日至14日和9月17日，来自丹麦的64名中学生和来自意大利的13名中学生分别来石家庄外国语学校进行交流访问和学习。丹麦学生走进中国家庭，意大利教师和学生走进中国课堂，两方学生、教师深深感受到石外开放的、包容的国际学校氛围。
2013年9月11日，来自丹麦的多名中学生来我校进行为期三天的访问交流。到达我校当日下午，所有丹麦学生深入我校初二年级的各个课堂里，与所有的同学进行大面积、近距离的深入了解和沟通。他们的年龄大部分都是11岁到16岁之间，并且拥有流利的英语口语表达和良好的素质。当晚，初二年级提供寄宿家庭的同学们将自己负责的“伙伴儿”接回了他们的家中。自此，来访的所有丹麦学生就开始了在中国校园学习，在中国家庭居住和生活的神奇之旅。而与此同时，我们的学生积极与来自丹麦的中学生积极主动问好交流，充分显示出石外学子的国际友好精神；每个寄宿家庭也使出浑身解数，利用有限的几天时间尽力让丹麦友人感受中国的传统文化及家庭文化。期间，丹麦中学生还与我初二年级的同学组织了一次中外友好足球赛，两国学生和教师在运动竞技中进一步加深的情感。
送走丹麦中学生访问团，紧接着我们又迎来了来自意大利的学生和老师团。他们热情、友好，并于9月17日在初二（1）班上了一节英文地理课，介绍了意大利的地形地理和人文地理。参与课堂还有地理老师程楠和英语老师武丹妮。教学副主任冯云英更是忙前忙后协调各项事务，并深入课堂与中外学生和教师们共同度过了一段快乐的时光。
在课堂上，两名意大利教师作为指导者，两名负责展示的学生详细地介绍了意大利的地理特点和人文特点，以及他们所在城市的具体情况，内容细致丰富，让在座的学生和老师都感受到了来自意大利的文化及生活方式；其次，课堂展开了积极的“问答战”。我们的学生向意大利的老师和同学们提出了很多问题，而意大利老师和同学们都竭尽全力全面回答。冯主任也积极参与，用问题引导学生去了解更多的文化特色。在问与答的过程中，课堂不时发出阵阵欢乐的笑声，两国学生对彼此身处的国家和环境有了更深刻的了解。最后，热情的意大利学生还倾情教会了中国学生和教师几句常用的意大利语。
丹麦学生走入我们学生的家庭，意大利教师和学生走进我们的课堂，生活中的融入和学习上的交流，不仅使丹麦和意大利两国学生和教师对我校文化积淀和教育模式有了更深的了解，同时也使我们的学生再一次感受到石外浓厚的国际氛围，又一次对世界各国不同文化有了近距离的接触与认识。相信今后我校这样的机会会越来越多，我们也会有更多的学生能够参与到与国外友人近距离的交流活动中去。（文/武丹妮）
