10月31日上午，石家庄外国语学校初一历史组教研组长张月巧老师在初一三班进行了以期中复习为主题的四环节课堂推进课。石家庄外国语教育集团强新志校长、初一年级主管校长侯嫦婷深入课堂听课，并在课后进行了评价。
组长张月巧老师对《国家的产生和发展》这一节复习课进行了精心的准备，并由侯校长、教学副主任魏茜和年级主任杨丽红亲自把关，不断研讨，最终生成一节顺畅生动的四环节课。本课共设置了两个项目：即再现夏商周断代工程——梳理线索，这一项目的设置于课前进行了布置，由学生在课下梳理知识结构，在课上先是在组内进行展示，之后由组内评选出优秀作品，进行班级展示。每一名上台的同学都准备充分，仪态大方，展示的内容详实、全面。在学生展示之后，张老师她运用板书和投影对本单元内容进行了总结提升，充分发挥教师的主导作用。第二个项目是夏商周挑战赛，目的是通过挑战赛，使知识得到落实巩固。在这一过程中，先进行了知识检测，检测后由小组进行答案核对和错题讲解。张月巧老师在巩固学生基础知识的同时，又加强了对学生历史学习能力的培养，她出示了一个材料分析题，由学生讲解自己的答题过程，并对答题技巧进行了总结。
评课时，侯校长和魏茜主任对本节课给予了很高的评价：在整堂课的教学过程中，以学生课前复习、小组合作复习和知识检测的形式进行基础知识的巩固和提升。步骤环环相扣，水到渠成，对学生进行了内容的提升和情感的教育，效果非常好。并根据张老师的课堂，总结出了一套复习课模式，在初一年级大力推广。
今后，我们将利用集体的智慧，加大集体研究项目设置的环节，力争使学生在学习中体会历史学习的乐趣，把四环节课程上的更好。（文/张宁 郭云瑶）
