-----记井陉孙庄育才学校下乡支教
11月25日对于我来说是难忘与精彩的一天。作为裕华区的教师代表，我参加了去井陉孙庄育才学校支教活动。在那个偏僻的地方，崭新的校园是村子里尤为突出的建筑物，我们初尝了当乡村教师的滋味，同时我们也感受到了身为一名老师所享受到的巨大幸福，而那份幸福是来自那一群可爱纯朴的学生。
在这次支教活动中，我一直思考我们的老师向我们提出的三个问题，那就是：如何是一位好老师，如何是一位好学生，如何是一节好课。
（一）如何是一位好老师——永远不要低估学生的能力
一位好的老师应该有好的专业技能和理性的、丰富的爱。这次支教我们去的那个学校，就非常考验我们的专业技能，因为一切都是“原始”的，什么辅佐工具都没有，我是切切实实的上了一节数学活动课《圆环的面积》。孩子们初次遇到这样的课堂，很惊奇但是也很胆怯。通过老师的鼓励与引导，他们很快的接受了新的课堂形式，顺利的完成了本节课。他们自己的老师都不敢相信在课堂上自由发言，积极参与的是原来自己班里那些不爱说的内向孩子。永远不要低估学生的能力，只要给予学生正确的引导，充足的空间，孩子们一定可以给我们展示出他们强大的“小宇宙”。
（二）如何是一位好学生
每一个老师都渴望好学生，但是怎么样才是好呢？其实每个人心中都有一把标尺，其实，一位好老师，就是要清楚的看到学生的缺点，助其改正，而更要不断的发现学生的闪光点，助其增长自信。其实，我觉得，只要我们当老师的不要放弃，不断的给学生鼓励与要求，学生也会努力的向着你的期望值靠近的。每一朵花都有盛开的权利！
（三）如何是一堂好课
我这次的讲课做得最好的一点就是大家都充满激情，我觉得这是非常重要的，尤其是数学课，与学生的平等沟通，调动起学生学习的兴趣与激情是非常重要的。如果你自己都兴致缺缺，那么又如何感染学生呢？
在这次支教活动中，其实我们都受到了很多启发，无论是从别人身上，还是从自己身上，我觉得身为一位老师，就应该时时反省自己，时时提高自我，这样才能一直保持着对教育的热情，才能成为一位好老师。（文/图 张薇）
