我是一名即将初三毕业生的家长，中考渐渐临近，孩子的初中生活也即将结束，回顾这两年多难忘的初中生活，作为一名家长，心中有无限的感慨。孩子初中就读于石家庄外国语学校，短短两年多的时光，让她由幼稚的孩童成长为一名自信、阳光、优秀的少年，这和学校、老师的教育是紧密相联的。
一、双方联系，紧密沟通
初中时期正值孩子们的青春期，是每一个孩子心智走向成熟的过渡时期，心理和行为的波动都会很大。入学之初学校就为每位家长办理了“校讯通”，老师通过“校讯通”每日为家长发送学校的一些重要通知、每日作业、老师的留言、孩子一周来在课堂及课间的情况等等，所有这些都是为了让每位家长时刻了解孩子在学校的动向，为家长在教育孩子过程中遇到的困惑提供了很大的启迪。家长每当看到手机里的那些“校讯通”短信，心中都倍感温馨与感激。
二、教学严谨，认真负责
我的孩子刚从小学毕业，步入学校时，学习成绩中等，行为也比较懒散，老师却对她这个中等生给予了极大的关注，针对她思路上不够灵活的问题，老师们让她多方面地认识题型及解题思路。此外，老师在教学中加强课前预习，课后作业与家长互动、监督，各科老师还给家长及学生留下手机号码，随时解答学生们在学习上出现的问题。
为了让学生们顺利度过初三生活，参加中考，每学期阶段测试后，学校组织特殊的家长会，学生代表和家长共同参加，让各位家长和小组组长面对面沟通，小组长根据每位学生的不同情况与家长进行汇报和沟通。对每位学生学习上的具体问题提出了意见及方案，这些鼓励增强了学生、家长决战中考的自信心。
三、开展特色教育
学校每星期都要举办一次“四环节”主题班会，孩子每次班会后都高兴的向我讲述班会内容，班会主题轻松活泼，每个学生都有上台演讲及表现的机会，既锻炼了他们的演讲口才，增加了知识面，释放了学习压力，也增强了自信心。
班里的孩子们都有两个笔记本。一本是每周一篇的阅读摘抄、心得感悟，增加阅读理解能力及写作能力；另一本比较“神秘”——周记本，孩子告诉我，那是魏老师与每一个学生的心灵交流，也是每周一篇，那里有他们在学习上的遇到的困难、与同学在交往中的问题、对社会认知的困惑、甚至于对老师的看法，魏老师在每篇后面都会用心给予认真的答复、交流。都说时间像张网，撒在哪里，收获就在哪里。如此用心的老师与学校，怎会不出优秀的学生呢？
谢谢石家庄外国语学校及各位老师们，你们在孩子的成长过程中起到了至关重要的作用，因而是我们家长心目中的好学校。(文/初三（10）班家长)
