——记初一年级生物组四环节展示课
2月25号上午第一节，石家庄外国语教育集团初一年级生物教研组张艳老师带领初一（14）班的学生在乾园楼六层生物实验室展示了一节生物四自主·四环节实验课，参加听课的有初一年级主管校长候嫦婷，教学处副主任魏茜和全体生物组教师。
本节的课题是《食物在口腔中的消化》，项目为学生通过设计并完成淀粉被唾液淀粉酶消化的实验得出淀粉在口腔中消化的结论。为了更好地完成这节课，张老师提前给学生布置了前置作业，该作业的布置体现了张老师对教学的细心与严谨：学生根据给出的实验材料设计实验方案，并用规范的语言对实验设计进行描述。课堂上，学生通过投影展示自己的方案，有纠错、有补充，最终形成一份规范合理的的方案。通过这种授课方式，学生对实验设计的原则有了更深入的思考和认识，实验探究的兴趣更浓了。
在进行实验时，学生表现出了极大的兴趣，操作过程也小心翼翼，生怕自己摔坏了什么，出不来结果了！听课的老师不时的夸赞同学们的认真和严谨。张艳老师这节四自主·四环节实验课取得了成功，得到听课领导和同组教师的认可。生物学科作为一门实验科学，集团为了学生综合素质的全面发展，只要有实验和观察，老师们就尽量带学生动手来体验。在这里，学生不光提高了技能，学科的兴趣和学习的幸福感也更强了！（文/图 白雪）
