近日，来自丹麦乐音高中(Hjorring Gymnasium）和辛德学校(Sindal School）的师生一行16人来到石家庄外国语教育集团进行为期4天的友好交流访问。2011年10月，集团与丹麦乐音高中签署友好学校合作协议，今年已是第5次接待来自丹麦的老朋友。经过乐音高中推荐，我们与丹麦乐音市的辛德学校于2015年8月签署友好学校合作协议，从此开始了更加丰富多彩的友好交流与互访。
本次交流的主题是“英语·音乐·科技”，来访师生、行程安排与各项活动设计都紧紧围绕该主题展开。
在欢迎会上丹麦乐音高中、辛德学校分别用学生自己制作的短片向我们展示了各自学校的风貌。同时来自集团2016届保送生黄一正同学与中丹师生一起分享了他的音乐创作心路历程，集团高中李莹玥同学也向在座各位进行了音乐展示。
4天的交流，集团特色校本课程给丹麦师生留下了非常深刻的印象，二胡专项课，键盘专项课，版画专项课，机械加工专项课，武术专项课等，让他们应接不暇。
本次活动的最亮点莫过于“丹麦文化日”了。“音乐·科技·美食”的主题吸引了很多集团师生的参与。在这里，有了一次近距离了解丹麦语言文化的机会。亲自学几句丹麦语、尝尝丹麦特色美食、了解丹麦的先进科技技术，只有在石外集团你才能有如此美妙的经历。
来访的丹麦教师还与集团各部门教师进行了数学、机器人课程的“同课异构”展示课。
乐音高中的音乐教师与英语教师相互合作，为高中生带来一场别开生面的音乐创作课。
辛德学校的数学教师为集团中小学数学教师进行了一场题为“丹麦如何测评学生的数学技能”的专业讲座。
交流中，丹麦师生还走进行唐县实验中学，将优秀的教育资源带给山区的广大师生。音乐、英语、数学讲座、机器人课程，短短几个小时的交流时间，给双方师生留下了深刻的印象。
丹麦老师给行唐实验中学的同学进行机器人演示
丹麦教师在对行唐实验中学数学教师进行讲座
丹麦教师用英语与行唐实验中学师生进行音乐交流活动
作为石家庄外国语教育集团十年教育帮扶计划的山区学校之一，行唐实验中学是第二次接待来自丹麦乐音友好学校的师生。再一次见到老朋友，双方都格外亲切，并相约明年再见。
值得一提的是，在本次交流过程中，集团十年级同学与2016届部分保送生积极参与，落落大方的表现，流利的英语交流能力，给丹麦师生留下非常好的印象，同学们通过此次活动也与丹麦的朋友结下了深深的友谊！
活动反馈
丹麦友好学校师生：
SFLE非常棒！这所学校太美了，设施非常先进。学生学习很刻苦，这是我们应该学习和努力的地方。我们感觉在这所学校受到了热情的接待与欢迎。很感谢住宿家庭的朋友，我们已经像是这里的一员。
行唐实验中学的师生都非常优秀，非常友好，他们很腼腆，但是每位学生都有积极的学习欲望，这一点非常好！
行唐实验中学：
教师：对于这种教学方式，我感觉非常好，能调动学生的积极性来 主动学习。而且我看到丹麦的学生都不嫌地上脏，坐到地上甚至躺倒地上教学生做游戏，我非常感动。我们坐到地上甚至要擦擦地上的土，感觉很羞愧。同时，我感 觉丰富的肢体动作很有趣。我发现丹麦教师教学的几个特点：学生参与度高；学生心理上容易接受这种互动的学习方式；课堂师生关系融洽，值得借鉴。
学生：通过学习，我知道了只有自己亲自动手去做一些事情，才能感到其中的乐趣。与丹麦师生的交流，我看到了丹麦人的热情、豪爽，让我大开眼界。我很喜欢他们这样的教学方式，长大后，有机会我也要去丹麦看一看。
这是我们第一次听丹麦老师讲课，感觉很不一样。一开始，我觉得非常紧张，听着那些英文团团转。但一会，紧张的气氛渐渐变轻松。最喜欢自己动手做机器人胳膊的时候，拿着一个个小模型拼起来特别有意思。很希望能再有一次机会像这样听课。
石家庄外国语教育集团学生：
通过此次交流，最让我佩服丹麦人的便是他们认真的态度。在丹麦日活动中，他们提前便开始准备食物排练歌曲，自己也是从丹麦带来了各种面包糖果，甚至是盘子、纸巾，令我印象深刻的更是他们老师的那句“丹麦人总是喜欢让事情有条不紊”。
在这几天中，我也深深地感受到了中西方教育的各自优点。丹麦团的老师时常感叹，总希望他们的学生们能够多一些像中国学生的纪律性，而我也希望自己能够像丹麦学生那样善于创新又充满活力。
