2016年河北中考理科综合试卷物理试题符合义务教育物理新课程标准。试题重点突出，注重实验探究科学素养考察，与去年相比既有继承又有创新。考生普遍感觉题目基础、灵活兼顾，知识覆盖、能力考察并重。试卷结构与去年基本保持一致，难度与去年相当，题型有相当比重创新。
主要体现在：
23题由原来的图片问答题变为填空题，素材具有时代信息；24题由填空题变为“阅读短文回答题”，短文素材为初中学生没学过的“光的全反射”，文中介绍“临界角”概念，考察学生阅读理解并应用的能力，题型新、有较好的区分度；32题由去年常规学生实验“探究水沸腾”填空变为考察“重力方向竖直向下”实际应用实验设计，是八下课本14页“动手动脑学物理”原题，在中考中，用画图和文字结合表述答案是首次，也是学生应具备的一种能力；33题立意新颖巧妙，与往年的较单一“测密度实验设计”不同，实验由液体压强引入，由浅到深，结合浮力测出了物体的密度，考察学生分析数据之间的规律得到结论的能力，难度层层递增，有很大的区分度；34题与往年测功率、测电阻、探究欧姆定律不同，而是探究串并联电路的电流关系，从实物图连接识别、故障分析、电表读数、结论的书写、实验改进、串并联电路功率比，多角度考察学生探究实验的基本能力；37题不是杠杆、滑轮、压强，而是首次出现两个机械、两个效率、功与能结合的题，考察学生对斜面和电动机能量转化的理解、公式的应用、解题的规范性、计算能力，区分度较好；38题特色鲜明，与以往不同的是，没有列方程，灯的电阻不变，电路图简单，增加了滑动变阻器规格、电表量程分类讨论，图像信息没有具体的数字但能看出物理量的比例关系，要求学生能力较高，具有选拔功能；其他的题与去年基本一致。
总之今年的物理题注重考查学生的科学素养，易、中、难比例适中，题目新颖灵活，不仅具有很好的选拔功能，也对今后的教学具有很好的指导作用。
单会军 中学化学高级教师、石家庄外国语教育集团初中部化学教研组长、石家庄市教研室兼职教研员。
2016河北省中考考试尘埃落定，今年理综试题的化学部分本着“四个有利于”的原则，坚持了以稳为主、稳中求新的思路，试题严格遵循了新课程标准和2016年考试说明，注重了基础知识的考查的同时，又注重了学生创新能力和实践能力的培养，纵观整套试题无论是题型还是知识点的覆盖都较好的达到了初中学生学业测试和为高一级学校选拔人才的目的，同时又有很大创新，充分体现了新课程标准的理念。今年的化学试题呈现几个特点：
1.试题覆盖面广，注重核心知识的考查
2016年理综试题化学部分对考试说明涉及的重点知识覆盖面超过了70%，基础实验、化学基本用语、质量守恒定律、金属活动顺序、化学与社会、化学计算、科学探究都做了很好的考查。
2.难度整体适中，对今后教学具有很强的指导作用
纵观2016年化学试题，整体难度要略小于去年，主要表现在科学探究和计算题上。今年化学试题的选择部分以考查基础为主，试题难度与往年差别不大，推断题、科学探究、计算题难度则略低于去年，使得试题的区分度更合理，有助于高一级学校选拔学生。
3.试题着重对三维教学目标的考察，强化基础落实
知识和技能是两个重要的教学目标，同时也是学生的学习目标。化学试题中1、2、3、4、5、29、30、36等试题重点考查了日常教学中最基础的部分，同时也兼顾了基础应用，6、7、35则注重了技能的考查，35题科学探究从化学反应中元素守恒这一基础知识作为切入点，进一步考查学生利用图中给出是装置利用碳的化学性质设计实验验证黑色固体成分，把能力的考查作为中心，突出了试题培养学生能力的目的。
4.试题在注重联系生产、生活实际同时形式更灵活，时代感更强
随着教学改革的不断深化，学生获取知识的渠道更多、更广，2016中考试题突出了图像、图形、表格、实物图等的考查，不仅是试卷更加灵动，同时也考查了学生对多渠道、多元化信息给予方式获取能力，也是试题创新性的体现。
