叶圣陶老人说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯！”那么，今天我们就与商亮老师一起来“商量”一下关于培养好习惯的那些事儿。
爸爸说：“孩子上小学的时候写作业就很慢，当时我们没当回事。初一初二为了提高速度，用过一些方法，只是一时有效。到了初三，孩子经常会写不完作业，我们再说什么，孩子都不听了。”
心理学研究表明，11岁之前（依恋期）是一个人认知方式出现、观念发展、性格形成的关键期，12—17岁（青春期）是人自我意识发展、独立性出现、同辈交往的关键期，18岁之后人格趋于稳定。所以，11岁之前是家长介入，培养习惯的最好时期。
所以，当孩子11岁之前出现某些“问题”的时候，请您想一想，您是不是真的不介意？孩子的老师是否会介意？如果您介意，那就从现在开始，重视起来，帮助孩子培养好习惯。如果您不介意，您就做好心理准备，无论孩子今后出现什么问题，都坦然面对，不急不躁。因为，那时候的限制只会增加孩子对您的质疑和挑战。
