学生的心理健康教育已成为全社会共同关注的焦点，石家庄外国语教育集团十分重视学生心理健康教育工作，提出了“心理预警·教育干预”制度，将心理健康教育与德育管理、班级管理紧密结合，充分发挥心理健康教育对班主任工作、班级心理健康工作的指导作用。
为了指导班主任老师更好地开展班级心理健康及教育工作，石外集团特邀请石家庄市未成年人心理维护中心主任马宏伟在每周一集团初中部班主任会上对老师们提出的学生心理案例进行分析，通过典型案例的分析，指导班主任将心理健康教育与教育教学工作、家庭教育工作有机结合起来。
老师们表示该活动的开展，对班主任工作有很大的指导作用。马主任通过对案例一点一点地剖析，引导和启发班主任应该如何去做。典型案例的分析不仅解决了个案，还使老师们对心理教育的认识有了提升，更加懂得如何关注、研究学生的心理，在处理问题的方法上、在日常教育教学的心态上有了很大的转变，变得更加平和、开阔，学到了很多在教育工作中处理学生、家长问题的好方法。
活动的开展，为集团心理健康教育工作注入了新的活力。只有科学地处理好学生的心理问题，才能解决他们学习中的根本问题、内因问题，才能激发出他们强烈的求知欲和创新欲，才能有助于青春期学生的正常发展，使其真正成为社会有用之才。
