三爱教师
今年是石家庄外国语教育集团第三个十年规划的第二年，要实现第三个十年规划的宏伟目标，真正使集团成为“在国内国际有影响的一流教育集团”，离不开各部门全体教师的努力。在本月，集团各部门召开了2016——2017学年度第一学期期中工作总结暨“三爱”教育交流报告会，众多表现优秀的教师也都在大会上受到了表彰。
石外集团在2002年提出了“爱教育、爱学校、爱学生”的“三爱”精神，“三爱”精神成为了激励全校教师献身教育、以校为家、敬业爱生的强大动力，在教师队伍中营造了一种正能量的风气，形成了石外教师队伍的凝聚力。在“三爱”精神指导下，石外集团培养出了一大批有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好教师，也正是有了这些甘于奉献、爱生敬业的教师成就了石外集团在教育界的不败之地。
高中部
今天，站在这里,不只代表我个人，更代表30位严谨、敬业、爱生、负责的2014级高三备考团队。虽然我绞尽脑汁，但也无法精彩的展示出高三团队两年多来所付出的激情与汗水,我们一刻也没有停下追求的脚步，通过挖掘潜力，在实现大面积提高学生学考成绩中勇敢的超越了自己。现在我们用浸满汗水的脚步丈量着高考的里程，用坚定无悔的付出书写着2014级的过去和未来，无论高考备考的道路多么崎岖，我们高三人将始终把目光聚焦在遥远的顶峰。
一、我们是一支充满激情与智慧的团队
要实现高考目标，高三教师除了要有爱心、耐心和信心外，还需要智慧和方法。正如女排教练郎平所说，女排精神一直在，但只有女排精神不行，还要技术过硬。成绩是一把衡量学校、老师和学生是否优秀的尺子。眼下高三最大的压力来自于高考，我们每位高三教师都希望有漂亮的分数，但我们绝不会为了漂亮的分数而急功近利地把学生变成挣分的机器。我们清楚地知道，我们面对的是一群有生机，有创造力的孩子，成绩绝不能靠揠苗助长式的高强度的训练取得。我们需要苦练内功,要在激发学生内在潜能，优化学生复习路径，提升学生学习效能有突破。这样的分数增长才是我们坚定不移的追求。为了让学生激发出更大的潜能，我们的班主任从高一起就开始为学生做人生规划，不同阶段不断调整，特别是到了高三，让学生再次明确高考目标，不仅仅是报考什么大学，分数线多少，而是让每个孩子了解自己理想中的大学跟自己的梦想是否接近，也就是在高三开始就让学生设定有温度的奋斗目标。当然目标与实现目标之间还是有难以逾越的鸿沟，但把目标最小化就容易实施，也就不会一筹莫展，压力山大却无计化解。只要踏实走好每一步，认认真真过好每一天，实现一个一个小目标，梦想终会成真。分解目标说起来容易，但真要是做到制定科学合理的目标，就需要了解每个学生的特点。于是，我们的十位班主任一个个的与学生谈心，最后，帮助孩子制定出既有挑战性，又有可持续性的清晰明确的目标。做完这些之后，学生看到清晰可行的目标，自然就会激情满满，干劲十足。然而，这不是一蹴而就，一劳永逸的，班主任们还要检查跟进，严格监督，鞭策落实。所以每次月考完，都可以看到我们的班主任、任课老师们站在教室前、课桌旁,走廊上，及时找学生谈话，帮助学生分析，总结，不断调整目标，树立信心，除此之外，监督红笔改满分试卷，错题本，总结本，摘抄本，听写本等等一切需要落实的内容都严格监督，一一落实。这其中蕴含了高三人多少汗水与辛苦只有我们自己知道……
教育智慧还体现在高三课堂，每个教研组都力求打造能够激发学生思维的课堂，能够促进学生迁移运用的课堂，能够让学生高效练习的课堂。为了实现这样的课堂，高三团队的教研活动就显得格外扎实，只要需要，哪怕是课间，哪怕是假期，我们都要聚集在一起，不单单是磨题研讨、成绩分析；不单单是关注练，也关注讲，更重要的是如何挖掘教材的深度，对高考新方向----学科素养认识的一点点提高，以及对未来学生发展的准确的预判度。新考纲出来后，各教研组已经开始研究考试说明，明确考什么，研究高考试题怎么命制，研究评价标准，知道分数怎么得。这对优化学生复习路径，提升学生学习效能,产生明显的影响。这样的课堂和教研背后又是多少教师的不眠之夜和日复一日的付出。
二、我们是一支坚守责任和奉献的团队
人在高三，使命在肩。作为高三教师，我们深知自己肩上的责任，我们能做的就是直面现实，研究对策，脚踏实地。俗话说“人心齐，泰山移”，从高一起，我们就清楚地意识到要完成100%的任务目标就必须统一思想：齐抓共管，高标准、严要求，咬牙坚持三年，才有可能到高考时完成目标，每一个可利用的时间都被我们紧紧抓住，就这样我们一直坚持到现在。在我的脑海里，每天记得从早7：00到晚10:30还未离去的身影。没有奉献和舍我其谁的勇气根本不可能实现，但每年的高三团队都是这样艰难而又坚定地延续下来。他们没有谁抱怨占用了多少自己的时间，需要多命制多少试卷，多批改多少份试卷，自己头上会多多少白发，颈椎、腰椎又要多贴多少膏药……而是：我们还能做什么，怎么做，才能让我们的孩子能取得更好的成绩，才能给他们更好的未来。每每看到老师们为了学生不顾自身病痛，家中老幼、负重前行，都会让我更坚定一个信念：无论目标多远，困难多大，2017届的高考必须成功！因为我们相信，只要我们不放弃，有足够的付出和坚守，就能看到希望，只要我们一路相伴，砥砺前行，理想就一定会慢慢成为现实。
在这里特别想感谢高三团队的每一位老师。在他们当中年龄超过50依然精力充沛的站在高三一线讲台的有14位：林进利、崔景雪、张永利、张秀梅、郭景坊、魏济言、侯满生、刘文羡、杨明丽、王文娟、武朝英、吕建恒、任建设、杨丽娟老师，他们依然奋战在高考备考的一线，甚至还主动承担教研任务。说实话每天看见他们头顶华发,眼戴花镜的兢兢业业地上课、阅卷、批改作业，心里都会涌起一种敬佩和感动。
高三团队的10位班主任，既要承担繁重的教学任务，又要关注班级管理，学生工作事无巨细都需亲力亲为，是高三的基石；11位教研组长，在高三备考时期，组卷成了每天必做的事，为了让学生能更清楚地了解知识的掌握程度，为了能保证学生的训练有效，他们和同组老师一起研讨、刷题、磨题，不经意间时间就溜走了大半，往往调整完试卷的格式、字体、间距的时候夜已经很深；英语团队五位美女资源共享彰显团队默契，四位既做班主任，又任保送班和高考班的英语课，每天除了上课，就是备课、刷题，要么就是在上课的路上，看着他们这几个亲如姊妹的高颜值团队如此团结敬业真是羡慕；数理化生地的五位老师除了正常授课，还额外承担了的奥赛辅导任务，近两年的时间几乎没有休息过周六日他们也是无怨无悔的辅导者，一路坚守，终于取得满意的成绩。
三、我们是一支充满职业幸福感的团队
石家庄尽管收入低，消费高，尽管一到冬天就十面埋伏，但不影响被评为最幸福的城市，因为石家庄人的知足与感恩。高三团队也是如此，虽然压力大，任务重，但我们依然可以选择快乐的面对，随时抓住我们身边的小确幸，让自己和他人感受幸福，让阳光随时走进我们的心中。办公室的鲜花，即使在冬季也鲜花盛开，还有那些枝繁叶茂的绿萝让高三办公室充满生机；一壶香茗，满屋飘香,连我这个不懂茶艺的现在也能说出一二；自己制作的精致的点心、或是自家采摘的瓜果，一扫疲惫……我们的办公室永远充满欢声笑语，苦中有乐，因为我们深知，有幸福感的老师才能培养出健康向上，有幸福感的学生。
有人说：一个人生命中的最大幸运，莫过于在他年富力强时，发现了自己的人生使命。我们高三人就是一群发现自己人生使命的人，追求卓越本来就是我们与生俱来的品性，我们不过是遵从了这种本性的召唤，回归真实的自我。高三的兄弟姐妹们，我们一起拼搏，让飞翔的梦想，在2017年的六月张开翅膀!我们一起奋斗，让雄心与智慧，在2017年的六月绽放光芒！愿你我都不负此生！
