两会好声音
新华网石家庄1月10日电（魏会博）
“同一设区市内，中小学同一学科的教科书存在三种版本，这样不利于全市组织统一的教学研讨活动，也影响了教育扶贫工作的顺利进行。”两会期间，河北省人大代表、石家庄外国语学校校长裴红霞在接受本网专访时表示，由省里统一规定，以设区市为单位统一中小学教科书版本即可解决上述问题。
据了解，教育部就中小学教科书选用管理工作出台专门规定，由省级教育行政部门负责本行政区域内中小学教科书选用的统筹管理，并且要求在全省范围内，中小学每个学科要选用三种版本以上（含三种）。
据裴红霞介绍，根据教育部相关文件精神，河北省也制定了《河北省中小学教科书选用管理实施细则（试行）》，规定除德育、语文、历史、书法等学科教科书以省为单位组织选用外，其他学科教科书选用工作以设区市为单位组织选用，同时也要求义务教育阶段每个学科选用三种版本以上（含三种）。这样一来，就造成同一设区市中小学教科书的版本不同。
“这样不利于全市性的教学研讨和教育质量监测工作。而且，同一设区市的城市和农村地区选用教科书版本不同，影响到一些城市优质学校对农村学校的教育扶贫工作。”裴红霞表示。
裴红霞举例说，石家庄市外国语教育集团从2014年开始对石家庄市赞皇、灵寿、平山等6个山区县的12所中小学进行城乡校际结对帮扶，取得了显著成效。但是由于山区学校使用的教科书版本与石家庄市区不同，给教育帮扶中的教师培训、教学研讨、同步教学等工作带来了诸多不便，影响了教育帮扶的效果。
对此，裴红霞建议，尽快修订《河北省中小学教科书选用统筹管理实施细则（试行）》，“废除同一设区市义务教育阶段每个学科教材必须选用三种版本的规定，而应要求同一设区市、同一学科必须选用相同版本的教材。只要满足教育部要求的全省义务教育学校每个学科选用三种版本以上（含三种）的要求即可。这样可以破解由于教材不统一导致的一系列问题。”
根据国家最新政策规定，从2017年春季学期开始，统一对城乡义务教育学生（含民办学校学生）免费提供教科书。裴红霞认为，这是一个难得的契机，让教科书以设区市为单位统一版本更容易实施。
