尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好。今天我演讲的题目是：做一个真正文明的人。
听到这个题目，有的人可能会想，难道我是个假的文明人吗？在我看来，绝大多数的人并非真正文明。不知大家是否留意过，“文明”一词，自打小时候便在我们的耳中萌生了雏形，并悄然生长着。孩提时代与伙伴发生争执冲突时父母总是教诲我们“说别人等于说自己”，当我们紧握着自己心爱的玩具不肯撒手时，长辈劝诫我们“好东西要懂得分享”；等到再大一点背上书包上学堂时，老师教育我们“尊重别人，遵纪守法”……我们听过太多太多来自长辈对我们有关文明方面的教育，然而却很少真正思考文明的内涵。不说脏话，给老人让座，带走自己的垃圾，公共场合安静有序，我们对文明的理解始于此也终于此，更确切地说，我们对文明的践行只停留在这个浅显的层面，泛泛单薄缺乏了应有的立体饱满。到底什么是文明？是否还有我们遗漏的文明？我们究竟如何变成一个真正文明的人？现在的自己足够文明吗？
现在下面请大家考虑几个问题。
第一，你如何对待自己亲近的人？
一个人有素养与否都体现在和亲近的人的一举一动之中。想想看，在家我们对爸爸妈妈是否足够尊敬，是否为自己不渴时递上来的一杯牛奶而不耐烦地斥责？在学校我们对老师是否足够尊敬，是否在杯子空的时候接上一杯温水？同学之间起了争执，是否会恶语相对？
第二，今天你做到耐心等待了吗？
在国外，柜台里的服务员接待顾客时不会回答旁边匆匆跑过来问路的路人，而是告诉他们请排队。我们的身边给了我们很多让我们成为有耐心文明人的机会，你是否把握住了？接不必要的话茬，打断别人的发言，文明便在一个个小细节消失匿迹。耐心等待是一种端庄稳重的气质，更是文明的支点。
第三，你生活中的争吵往往因何而起？
是否是因双方的不肯退让而导致？以上代表性的三个问题，是我针对文明范畴的第一个方面——礼仪素养提出的问题。用心体会后，我们会发现礼仪素养的核心就是换位思考。所以，进一步像自己发问，我们办事之前是否做到了全面的换位思考？别人的生活发生了什么，正在经历着什么样的波折磨难，站在自我立场的人或许并不知晓，我们看到的只是表象。学会换位思考，耐心地对待身边的每一个人，替别人着想，成为一个体贴有素养的文明人，许多生活中的琐事和冲突便会迎刃而解。
文明的范畴还有另外一个层面，那就是对源远流长的中华文化的传承。中央电视台推出的“中国诗词大会”、“朗读者”就为我们提供了一个很好的平台。因诗词大会而走红的16岁女孩武亦姝就是值得我们当代青年学习的好榜样。同时，我们不应只满足于做一个不落伍的现代人抑或是两耳不闻窗外事的读书人。除了阅读中华经典名著，学着巧妙而有创意地把古今文化结合在一起也不失为一种新颖的继承、发展、创新文化文明的方式。譬如之前网上流行的用古文翻译流行语就值得肯定——每天都被自己帅得睡不着“玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠”，有钱任性“家有千金，行止由心”，丑的人都睡了，帅的人还醒着“玉树立风前，驴骡酣正眠”，你们城里人真会玩“城中戏一场，山民笑断肠”等等。
在此，我呼吁大家，用微笑和包容为人处事，用勤奋和好学丰富自己，争做一个真正的文明石外人，真正的文明中国人。
