近日，石家庄外国语教育集团隆重召开了2017年山区教育帮扶百名种子教师总结表彰大会。
石家庄外国语教育集团在2016年启动了“山区百名种子教师培养计划”，该“计划”从各山区项目学校推荐选拔出了134名种子教师、6名中层干部与集团134名骨干教师、6名中层干部进行一对一结对（初中102对、小学32对），用三年时间（2016-2019）进行分学科、师徒结对精准帮扶，为山区学校培养出一批教育教学改革的骨干，并以此提高山区教育教学质量，实现城乡教育均衡发展。
计划启动以来，种子教师师徒之间一对一互帮互助共成长的关系更加密切，种子教师的教学教育水平在不断增长。本学期开学以来，集团小学部、初中部各年级，以及公共资源部专门针对种子教师的培养制定了详细的计划和安排，力求将种子教师的培养做实、做精。
石家庄外国语学校党总支书记李红霞在大会上对“山区百名种子教师培养计划”前一阶段工作进行了总结并提出今后工作要求。
李书记讲到2016年11月，集团启动了“山区百名种子教师培养计划”后，集团各部门高度重视，山区学校积极响应，保障了种子教师培养计划的层层递进；山区种子教师通过深度学习师傅的教学方式和方法，并在同课异构后充分交流，促使种子教师对教学的认识突飞猛进，进一步激发专业化成长的内驱力；一周的师徒“影子培训”成为种子教师培养计划的方式创新和重要延展；种子教师同伴互助记录表，有力保障师徒沟通的常态化；集团大数据的现代管理，成为城乡师徒同伴互助的长效机制。在接下来的工作中，要着重构建良好的师徒关系，加深师徒之间的感情与默契，同时进一步完善《百名种子教师一对一帮扶制度》；在三课一文活动中，要加强“徒弟展示课”和“论文”的评比，山区教师要明确树立“教师专业化成长”的规划意识。
随后，种子教师师徒代表进行了经验分享，他们回顾了自帮扶以来，相互沟通、交流、学习、成长的经历，以及在教育教学和管理方面的蜕变。
集团小学部语文教师赵敏娟（左）与行唐县北河志和小学语文教师杨闰（右）
集团七年级数学教师马德强（左）与平山县第二中学数学教师贾秋利
集团八年级英语教师张艳（左）与赞皇县第二中学英语教师张玲
最后，石家庄外国语教育集团助学基金会对山区帮扶项目学校的优秀教师进行奖励，希望每一位种子教师用力汲取各种“营养”，使自己快速成长壮大，从而带动山区教师整体教育教学水平的提高，让山区的孩子们都能享受到优质教育，为创建山区教育的美好明天而不懈努力。
促进教育公平和提高教育质量是石外集团办好人民满意教育的永恒追求，教育扶贫是全面建成小康社会紧迫而艰巨的任务，山区教育扶贫更是功在当代、利在千秋的事业。在实施山区教育扶贫促进教育均衡发展的路上，石外集团真诚地愿与山区学校携手同行，努力提高山区学校教育教学质量，为实现国家教育扶贫大业做出积极贡献。
