孩子对妈妈说：“妈，我好累，我不想上学了。”“作业太多，写一会就不想写了。”“为什么我总是考不好呢？”
当孩子在学习上遇到困难时，父母怎么办呢？
有的父母听到孩子这样说，内心很着急，但又不知道该怎么办，下意识地会训斥孩子“你怎么能这么想？”，否定孩子“都是因为你不努力，不下功夫”，翻旧帐“谁让你之前老是玩，不抓紧时间”，命令“不行，你必须去上学”，讲道理“人生不奋斗怎么行？”，和别人家孩子比“你看看人家谁谁多努力”……
这种做法的后果是孩子要么越发放纵自己，在家里反抗父母，在课堂上说话违纪，面对权威，不带耳朵，无所谓；要么压抑自己，在家里不说话，在学校装得很老实，不和人交流，不努力不走心；还有的干脆闹脾气，真的不上学了……父母就更焦虑了。
还有的父母听到孩子这样说，虽然心里很着急，但是能够控制住自己的着急，冷静地问清孩子的情况，然后帮助孩子一起找解决问题的方法，温和的接受孩子不太理想的现状，孩子得到父母的信任和温暖后，产生自我疗愈的力量，慢慢地找到了克服困难的方法，进而激发出学习的内在动力。
所以，孩子是否会摔跤并不重要，重要的是父母面对孩子的态度，是不允许孩子摔倒，只关心背负在孩子身上的学习成绩的好坏?还是站在旁边，默默看着，孩子需要就扶他一把，不需要就什么也不做?
所以，孩子遇到困难，父母采取哪种做法，决定着会刺激孩子，恶化情况，还是会安抚孩子，往合理的方向发展。父母掌控自己的情绪，内心成熟稳定，孩子才能强大。
