上周，石家庄外国语教育集团八年级超越团队开展了为期一周的家长开放日活动。本次家长开放课堂的目的在于促进班级管理，增强家校合力。
通过开放课堂，让家长看到孩子一年的改变和成长，看到老师对孩子的耐心引导和悉心关注，从而对学校更加充满信心，让老师的辛勤付出得到肯定，有助于接下来的通力合作。对于新换班主任的班级，家长更急需通过课堂看到班级的变化，看到师生间的默契配合，和谐平等的良好关系，从而接纳信任老师，促进家校合作。对于老师而言，开放课堂是促进自身专业化成长，提升教学能力的途径。旨在提升教师研究教材，研究学生，设计教学，组织教学的能力，帮助他们快速成长。
从开学初，老师们便开始着手准备。本次开放日活动采取：“做课教师初备——本组教师合备——干部介入再备——试讲磨课完善——开放听课研讨——课后反思交流”的六步骤进行，可以说准备充分，同时促进了做课教师合学科组教师研究教学的意识和氛围，真正起到了“开放一节课，提升常态课”的效果。
从观课角度来看，在这些开放课堂中老师们备课精细，项目设置明确合理，符合课标和学情；教学思路清晰，各环节衔接紧密，教学节奏把握良好；课前目标，课后检测，课程设计完整；教师风采各异，但都亲和有度，点拨指点到位；学生积极参与，思考探究，主动展示。
从家长反馈来看，通过学生讨论展示解决学习问题，充分发挥了学生主体，体现了学校先进的教学理念。老师深入浅出的指导和总结弥补了学生认知和思维方式的不足；及时的鼓励和肯定激发了学生发言的勇气和信心。
丰富的课堂形式——动手实验、配乐朗读、视频观看、现场表演等，使学生快乐学习，效果极佳。老师的认真、敬业、投入、爱生、负责，通过课堂充分展示了出来，家长们不住地为优秀的教师团队点赞！
本次家长开放日活动的另一个亮点是各教研组的教研会议全程对家长开放。
家长们通过这样的机会能够充分了解到每一节课从备课主讲教师到全组分层研讨的全过程。在各学科主任和教研组长的带领下，老师们一如往日的认真研讨，从教材，学情等各个方面为家长们展示了我校四环节课堂的诞生。很多家长在反馈表中都表示有这样精心的教研过程，相信每一位老师都能够带领孩子们享受一节节完美精彩的四环节课堂，有这样认真的教师团队让他们放心，并更加督促自己在家庭教育中和老师保持一个步调，加强家校合作，共筑超越学子的中考梦。
