石家庄外国语教育集团——山区教育扶贫工作典型经验媒体集中采访活动在石家庄市第四十三中学举行
石家庄外国语学校校长裴红霞介绍山区教育扶贫工作典型经验
网易河北讯 4月25日，石家庄外国语教育集团——山区教育扶贫工作典型经验媒体集中采访活动在石家庄市第四十三中学举行，来自中央、省、市等近20家媒体参与。
“扶贫先扶智”，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是国家扶贫开发计划的重要任务，是阻断贫困代际传递的重要途径。从2014年开始,石外集团在“教育共享发展：大家好才是真好”办学思想的引领下，充分发挥自身成功的办学经验和优质教育品牌优势，与石家庄市平山、行唐、灵寿、井陉、赞皇、元氏等6个山区县的6所寄宿制初中和6所寄宿制小学开展校际结对精准帮扶，山区12所中小学统一增挂“石家庄外国语教育集团分校”的牌子，纳入石外集团统一管理，形成“手拉手、面对面、订单式、紧密型、全方位、常态化、长期性、有目标”的城乡校际结对精准帮扶共同体，制定了2014-2024十年帮扶计划。
扶贫书籍资料
“九大帮扶工程” 助力实现教育扶贫大业
在这十年的帮扶计划中，石家庄外国语教育集团提出实施“九大帮扶工程”，即校长素质提升工程、教师素质提升工程、同步教学工程、教育教学改革工程、“阳光小讲台”工程、城乡学生“手拉手、共成长”工程、职业规划脱贫工程、山区学生“不出校门放眼世界”工程、爱心助学捐赠工程。城乡校际结对帮扶目标是通过十年帮扶，将被帮扶的山区12所中小学打造成县域内学校管理水平和教育教学质量最高的优质学校，让“教育改变人生，教育改变家庭”，让山区学生学业有成离开大山，事业有成回报大山，最终实现教育扶贫大业。
精心培养140名“种子教师”全面提升山区教育水平
石外集团制定了山区学校“百名种子教师”培养计划（2016-2018），从12所学校900多名教师中精心挑选出140名种子教师与石外集团的培养导师建立“一对一”“导师制”“做朋友”“常联系”“共研学”“严要求”的同伴互助模式，为山区学校培养一批教育教学的骨干力量，从而带动山区学校教师整体素质提升。
作为“种子教师”，石家庄市赞皇二中教师赵会丹感触颇深，“这几年来，集团对学校和我自身的帮扶历历在目，非常实在。交流的形式也多种多样，同课异构、观摩、微信联系等。我的师傅是石外集团的陈延朝老师，他非常耐心细致，经常指导我怎样备好课、上好课。在学生的管理上，陈老师也给了我很好的帮助。另外，陈老师的课形式新颖，给我个人非常大的触动。”
赞皇二中召开座谈会，介绍相关情况
赞皇二中校长焦立杰表示，这次培养的40名种子教师在我们学校起到了骨干和引领作用，把我们学校的活力和工作态度提升了一大步。通过对骨干教师一年多的培训，我们有市级骨干教师18名，无形中对我们的名师强校工作注入很大动力。
“阳光小讲台”石外集团优秀高中生在赞皇二中给学生们讲课
石外集团的老师和学生展示送给赞皇二中学生的画，希望能帮他们铸就一个彩色的梦
四年城乡校际帮扶 教育精准扶贫成效显著
据石家庄外国语学校校长裴红霞介绍，在四年的山区帮扶过程中，山区校长管理培训累计882人次；山区校长国内外考察累计91人次；山区教师集中培训累计2961人次；山区教师培训总课时累计14.33万节次；石外教师到山区学校送课累计1537人次；山区教师来石外观摩学习累计2678人次；国外友好学校师生到山区交流575人次；石外优秀高中生到山区学校开展“阳光小讲台”志愿支教438人次；石外学生体验山区生活累计2665人次；山区学生体验城市学校生活累计1980人次；石外集团教育帮扶行驶总里程累计13.33万公里。
4年间，山区学校校长素质明显提升，尤其是依法治校方面；山区学校教师业务素质明显提升，近年来山区学校有120多名教师在县、市以上优质课评比中获奖，教师的专业化水平显著提高；山区学校学生成绩普遍大幅度提升，2016年6所中学重点上线人数、普高上线人数都有显著增加，特别是平山二中获得石家庄17县的中考状元，赞皇二中从过去中考在全县倒数的学校，重点上线人数和普高上线人数均跃居全县第一，并获得了赞皇县的中考状元；城乡校际结对精准帮扶受到上级领导、专家的充分肯定。
