法国著名雕塑家罗丹说过
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
而美术课的设立，就是帮助孩子们学会寻找美，发现美，创造美。在石家庄外国语教育集团小学部，美术课已经不仅仅是一门学科，而是成为提升孩子们艺术气质的重要源泉，成为孩子们最喜爱的课程之一。
六一大家去哪里？来，来，来，来集团外小看画展啦！
2017年5月28日，集团外小同学们的绘画作品和大家见面啦！此次画展汇集了一至六年级学生在美术课上的优秀作品近3000幅，涵盖12个美术专项，规模空前!
走，请跟随小编的脚步带大家一起去大饱眼福吧！
小小娃娃竞天真，盎然童趣显童心
一、二年级的娃娃们虽然年龄小，但他们的作品依然让人眼前一亮。
童真满满，笔触质朴无华，充满童趣的画面让我们的嘴角溢满微笑。
中华上下五千年，民俗民艺尽奇观
上学期围绕的重点为剪纸和年画，剪纸中，孩子们尝试了团花、花瓶，鱼和抓髻娃娃的制作；年画绘制中有富贵花开、狮子滚绣球、兔爷、狗年大吉等~本学期的重点则在面塑艺术及扎染的感受和学习。
在面塑中孩子们学习了鹦鹉、花卉、十二生肖的制作，扎染中各种花纹绞缬的方法以及扎染工具的认识~相信经过这一年的学习孩子们对于我过民间艺术会有一个相对深入的了解。
水墨丹青笔锋转，奇思妙想跃然指尖
水墨丹青晕染起夏的繁盛，恬淡且珍惜着孩子们成长岁月的静美。浓淡干湿墨彩飞扬的磨砺，写出孩子们对生命的感悟，四年级上学期开展水墨画专项课程，下学期开展了儿童版画专项课程，孩子们的版画作品妙趣绝伦，每一幅作品都描绘出孩子们独具的内涵修养，每个孩子的作品各不相同，因为每个孩子眼中的世界是不一样的，这些瑰丽的作品饱含奇思妙想，引人入胜。返璞归真，亲近自然，是当代人的渴望与需求。艺术能力、人文素养是现代艺术教育的发展目标。
自然中体味神奇，手指变换展现能力
小学在五年级开展陶艺课程，正是让小学生走进自然，感受生命的意义、泥土的芳香，体验创造的成功快感、表达自我情感的一种新的教学内容。
用“泥”塑型既符合儿童爱玩泥巴的天性，又可锻炼孩子手指的灵活性，通过一团泥塑造成型的过程可以培养学生的求知能力和实践操作能力。陶艺活动在提高儿童的造型能力、观察能力、想象能力以及审美和创造能力方面也是特殊的功能。
临摹写生样样行，作品之中满是情
六年级开展了狗年画狗动物装饰画，黑白装饰画，风景速写的临摹和写生，卡通素描，农民画等丰富多彩的内容，做为即将毕业的学生来说，这是一次难忘的画展，一次难忘的小学生活！
六一画展凝聚美术老师一年来课堂教学的智慧和辛劳，作品平日留存下来，从画展中能感受每一个美术老师的大爱情怀，每一节美术课都是孩子最喜欢的，每一个成品都是灵动飘逸。
画展是孩子们作品的集结，是孩子们能力和智慧的体现，也展现了老师们对于孩子们满满的爱。尊重并肯定孩子是提升能力的最佳方式，对孩子来说是一种很难替代的鼓励！
不一样的画展，不一样的外小，这里就是我们心中最赞的乐园！
