近日，裕华区教研室李丽主任带领裕华区各校语文老师到石家庄外国语教育集团观摩教研活动。九年级天枢星语文组为大家呈现了一场精彩纷呈的教研盛宴。
首先是刘丽娜老师的观摩课“记叙文句子赏析”，本课旨在通过引导学生分析中考真题和考试说明来归纳总结赏析句子的答题思路。
在刘老师的指导下，学生积极思考，总结答题思路，并对上周考试中句子赏析题失分同学的答案进行分析。最后，学生们化身命题老师，为指定文章命制“句子赏析”题型，并制定答案。整堂课立足考纲，生动、高效，学生为主，老师为辅，环环相扣，层层深入。
课后，谷静老师主持了教研活动。
教研主要包括说评课、备课、分享中考教研团队的研究话题以及年级下周的安排。刘老师说课，王晓波老师、孙群老师、孙军国主任积极评课。肯定了这堂课的诸多亮点，也提出了很多宝贵建议。教研组长张雅楠老师针对下周教学任务备课，马丽娟老师作了补充完善。谷老师再次强调字词按照3500字复习，并提醒大家下周年级相关安排。
李主任肯定了九年级语文组的教学方式，并结合2018年中考，做了以“问题驱动为策略，优化初三语文复习教学”为主题的指导。
她谈到，目前复习存在“无的放矢”，老师串讲知识点，实效性较差的问题。并建议大家复习要培养学生思维，各个题型做到“通理、悟法、落实”。也要结合年级、班级的共同问题和学生的个人问题做到“有的放矢”。李主任详细地介绍了2018年中考卷中学生存在的问题并给出建议。古诗文默写要注意同音字、音近字、语句顺序。识字写字中有多音多义字误读，形近字误用现象。古诗词鉴赏要真正理解诗的意思。文言文实词、虚词平时注重归纳整理，作答时一定要结合文章，翻译要字字落实。说明文、记叙文要培养学生审题能力，日常加强题型训练。名著必须“真阅读”。作文教学中注重学生观察生活，感悟生活意识的养成，积累素材，表达真情实感。
相信老师们通过本次教研，并结合李主任全面、深入的复习建议，会更加明确复习方向，进一步调整教学方法，做到高效复习。
