为深入研讨学科核心素养在课堂教学中的落实方式与方法，充分发挥名校名师的示范、辐射和指导作用，实现资源共享、智慧生成、全员提升，培养一批师德高尚、造诣深厚、业务精湛的教师。5月18日，在石家庄外国语教育集团开展“学科核心素养课堂实践·四地名师同课异构教学研讨会”。来自重庆、江苏、天津、石外各校的20位名师以“同课异构”的形式，共同展示各校落实立德树人，推进学科核心素养的思考与成果。石家庄市各区县的老师以及石外集团山区教育精准扶贫工程山区项目学校的700余名教师参加会议。
石外集团副校长任克茵主持开幕式。
石家庄外国语学校党总支书记李红霞致辞，李书记全面介绍了石外集团的办学理念和发展历程并对远道而来的专家和教师表示热烈欢迎。
裕华区教育局党组副书记、副局长李淑杰在开幕式上讲话。
石家庄市教科所副所长宋辉在开幕式上讲话。
宋所长和李书记充分肯定要发挥名校名师的示范作用。
北京教育学院人文与社会科学院院长吴欣歆教授做了《核心素养背景下教学变革》的专题报告。
吴教授分别对新时代考试变革的大背景和学科核心素养的三个方向进行深入浅出的分析。一句“绕远才是王道”拉开了主旨报告的序幕，吴教授以美国顶尖大学评估人才所关注的方面为例，着重分析学生适应能力、主创能力和风险承受能力的重要性。通过展示近年来中国教育改革的主要事件，指出教育改革势在必行，各位老师应早作转变。关于改革的基本方向，则是从学科去向向育人取向的转变，重点强调三维教学目标中的过程与方法，协调价值观念，关键能力和必备品格，满足学生终身发展和社会发展的必要需求。
吴教授的报告，使老师们重新认识了教育改革的前世背景，更加清楚了教育改革的当下趋势。新时代的教师要时刻保持开放意识，不拘泥于课本教材，“课堂在窗外”，要放眼社会，乃至全世界，谨记一切有利于学生成长的信息都可以作为教学素材。
随后，各学科教师分别走进数学、语文、外语、道德与法治、历史会场，参与由渝苏津冀四地名师开展的“同课异构”活动。
由“同课异构”展示课、专家评课、名师交流研讨三部分组成。大家各抒己见，思维碰撞，共同研讨学科核心素养在课堂教学中落实的有效方式与方法。活动为参会教师们提供了全新的教育视角，为真正实现学科核心素养在课堂教学中的落实奠定了精准理论分析的基础。
