一场突如其来的疫情让原本就非常紧张的高三学生变得更加焦虑了。高考任务面前,一切都不应当是阻挡成功的理由。集结号已经吹响,战狼团队一呼百应。
一
科学备考,精准施策
2020年1月29日下午,石外集团高中部校长侯嫦婷主持召开了十二年级备课组长会、全体班主任会,与老师们共同研究制定了《石家庄外国语学校特殊时期学生自主学习安排》。年级主任侯满生老师发布了《高三年级致家长的一封信》,这些措施奠定了十二年级视频互动教学的制度和技术基础。
高中部领导对十二年级提前谋划、做好教学服务工作。所以赢得了广大学生和家长的一致认可。
二
给力的老班
在这场不见硝烟的战役中,毫不夸张的说有一群人用生命在战斗,他们就是十二年级的各位班主任。这是他们日常工作:每天上午八点半前关于冠状病毒疫情的情况汇报、学生寒假学习小组微信群的建立、学生作业落实、学生缺勤统计表填写、学生信息统计、学生早读、白天自习课和晚自习课的检查落实、班级任课教师的沟通等等。为了更好地安抚学生焦虑情绪,他们每天需要不停巡课加以提醒,全天守在电脑前,一旦有学生掉线,立刻微信、电话提醒,并询问情况。这些琐碎细微的工作是良好教学效果的保障。
他们也有自身的教学任务,此外他们身上还承担着各种角色,教研组长、学科主任、妻子、丈夫、爸爸、妈妈。他们和其他人一样没有三头六臂,我们难以想象他们是如何度过每一天的。在此,向(1)班班主任张艳老师、(2)班班主任王仙婷、(3)班班主任刘晓环、(4)班班主任黄文静、(5)班班主任米振修、(6)班班主任张振鹏、(7)班班主任李茹、(8)班班主任刘萍、(9)班班主任赵建刚、(10)班班主任朱丽欣致敬。
三
同舟共济,打响第一枪
先来看一组时间:1月29日20点35分,学校通知准备视频互动教学;1月30日19点24分公布课程表,1月31日上午8点30分开始授课,米振修老师很幸运地成为“第一个吃螃蟹的人”。这简直是对战狼团队老师的“大考”,因为大家从来没有网上授课的经验,而且都是科技小白。
米振修老师和高三语文组郭景昉老师、曹月阳老师、刘萍老师、崔琼老师日夜教研,分工合作,加紧备课。面对电子设备和网络的局限以及“课堂”上出现的计划外状况,老师们积极应对,及时沟通,想尽一切办法保障课堂有序开展。米老师不愧是“老将”,什么时候都能临危不乱,镇定自若。崔静涵同学在微信里给米振修老师留言,“我刚才听了您的课,真好,太想念您的声音了!”
英语教学的第一枪则是交给了陆秀丽老师。陆秀丽老师带领英语组李颖老师、袁建红老师、张艳老师、王丽娟齐上阵,摸索学习克服种种技术难题,终于完成了第一个时长48分钟的知识胶囊后顾不得休息,马上又和和同组老师继续钻研,交流分享录制过程的经验和心得,一直到晚上11点。
其实,每个老师第一次视频互动教学的时候都经历了同样的心路历程。
四
方法总比困难多
接到“停课不停学”通知的时候,有些老师人在外地,手头一没电脑二没资料,怎么办?这可难不倒我们的老师。
王丽娟老师回老家时随身带了给学生布置的作业,解决了一半的备课问题,然后又借来电脑、让同事帮忙传资料;刘萍老师征用了女儿的iPad;刘晓环老师在直播课堂上通过学生采用打手势、写字板的形式进行互动。
五
不让问题过夜
为了及时帮助学生答疑解惑,各科老师们专门建立了针对性的学习群,他们说绝不能让学生的问题过夜。物理老师杨秀君建立了“解决问题群”,不管学生问到多晚,她就解答到多晚。语文老师刘萍把学生分成四个学习小组,制定学习计划,每日早晨拍照打卡,在班级内形成良好的表率作用。晚自习组织学生在线讨论,当天的问题当天解决。张春毅老师每天从早到晚坐在电脑前,好像“黏在了自家的板凳上”,几乎24小时在线辅导。
胡小锋老师从班级群里答疑到线下一个个孩子微信答疑。
焦占婷老师积极为十几个同事解决了网络应用难题。
赵金艳老师带领小语种组的张宇辉老师、史琳娜老师、李光纪老师、王猛老师在疫情期间实行稳扎稳打推进教学。利用小语教学学生数量少的优势,更精准的管理学生,及时发现学生问题并帮助学生改正。
虽然老师们都很辛苦很累,但无人抱怨。战狼团队是一支团结、拼搏、负责的队伍,老师们甚至把学生看的比生命还要重。
只要对学生好,他们觉得做什么都是值得的。有这么拼的老师,学生哪有理由不奋斗?米振修老师说得好,“病毒无情人有情,停课停学不停教,朝日东升雾霾散,病毒绝迹人心欢”!精诚所至金石为开!让我们一起为十二年级全体师生加油,期待他们取得佳绩!