2020年注定是不平凡的年份，必将因为突如其来的“新冠肺炎”疫情和举国上下全民抗击“新冠肺炎”的阻击战而载入史册。面对来势汹汹的新冠肺疫情，除了医务工作者义无反顾奋战在“抗疫”的一线，还有很多坚守工作岗位，默默奉献，辛勤付出的劳动者们也在为早日战胜这场“全民抗疫阻击战”而努力奋斗。石家庄外国语教育集团十一年级（8）班的班主任王红老师就是这样一位恪尽职守、认真敬业、无私奉献的人民教师。
受疫情的影响，全国大中小学延迟开学，教育部提出“停课不停学”的要求。学校和老师们应声而动，在原定2020年春季学期开学前就为“停课不停教、停课不停学”做了大量的工作。作为十一年级保送班的班主任老师，王红老师每天的工作状态可以用“战斗”两个字来形容。
保送班有着不同于普通十一年级的学业压力，这些同学将参加各高校的选拔考试，时间安排非常紧张，学习内容又比高考更深、更广，一言以概之就是“时间紧任务重”。王红老师带领的就是一个这样的班级，王老师以严谨、认真、负责的态度给学生们明确提出学习要求：“疫情当前，我们一定要利用好这个特殊时期，同学们想冲顶尖大学，就要扎扎实实地学，认真听课，做好笔记，多读书，保质保量完成作业!投机取巧不可取，应付耍滑要不得，我们绝不可掉以轻心，现在的努力一定会在考试中体现出来!”正是王红老师的严格要求和以身作则为同学们树立了榜样，这榜样的力量带动了（8）班同学们认真、努力的学习劲头，得到了学校和学生家长的一致好评。学生家长们纷纷留言表示，在这特殊时刻，王老师坚守岗位，辛苦付出，新的授课模式使得家长更加体会了老师教学工作的辛苦，为做好每天的线上教学王老师做了大量工作，全天在线监督辅导，认真敬业的精神令人动容，一定全力配合老师。
作为班主任，王红老师还以母亲般的情怀关注着学生的一切动向。每天，都会耐心细致地通过电话、微信等方式逐一核实学生的身体状况和活动范围，包括学生的每日行程、体温、接触人员等，并毫不遗漏地做好记录；她还通过多种途径向家长和学生宣传防控疫情的相关知识，积极引导和带动大家切实做好防护；她号召大家为抗击疫情做出贡献，在王老师的组织号召下全班向武汉捐款捐物，为早日战胜疫情尽一份绵薄之力。其中班上的马赫远同学分两次捐赠压岁钱；段玥含同学一家捐赠省三院二氧化氯20公斤（可以制备消毒液20吨）；陈册尧同学作为志愿者参与筹备由石家庄萤火志愿联盟发起的“医+衣”为“战疫逆行”的白衣勇士捐献隔离服的行动，捐赠了价值8万多元的隔离衣、消毒液等防疫物资，受到了省会新闻媒体的关注报道。这些力所能及的远程爱心行动温暖并照亮了奋战在疫情一线人们的心房。
为了鼓舞抗“疫”斗志，坚定抗“疫”信心，王红老师还组织全班依托网络平台，举办以“星耀九州，祈山河无恙”战“疫” 为主题网络演讲比赛，号召同学们用铿锵有力的声音，讲述这场防疫狙击战中值得铭记的时刻，向在一线抗击疫情的平凡英雄们表达自己的敬意。同学们充分展示了自己，增强了班级的凝聚力。王红老师最后点评道，这不仅仅是一次演讲比赛，更是一次以战“疫”为主题的爱国教育。疫情之下，一线工作者用生命与坚守支起整个中国的脊梁。我们虽然不能够奔赴前线，但安心在家学习，对于他们而言，亦是一种无言的支持。随后，王红老师又组织学生们用自己所学的英语、法语、西班牙语给武汉一线的医务工作者们写一封感谢信，学生们说：“你们是用生命在工作，你们，就是我们未来的样子！”
疫情当前，为了出色完成教学任务，让每个孩子学有所获，王红老师心中只有一个信念——就是坚守岗位，有再大的困难咬牙也要坚持，尽到一位教师应尽的责任与担当！视频实时互动教学是对于老师们来说都是第一次尝试，为做好教学工作从正月初五开始，老师们都处于备战的状态，一直在积极筹划准备，熟练使用方法，想尽一切办法要把课上好。作为备课组长王红老师和同事们经常教研到深夜，备课到深夜。中间碰到了无数问题，为了解决问题，落实学生的学习效果，巩固学生的学习成果，王老师积极学习各种软件使用方法、查资料、问同事、测试、再测试……
在课堂上，王老师不仅传授新知识，而且耐心指导学生如何去学，鼓励学生主动获取知识，锻炼学生自主学习、自我教育、自我成长的能力。在作业检查，学习成果检测和课下辅导方面，王老师也是做足了功课，由于方法高效快捷，便于操作，在高中部迅速推广开来。王老师利用好线上便于沟通的优势，从早到晚全天在线，随时准备解答学生的疑问，对学生进行个性化指导，全方位关注每位同学的学业、身体，心理、成长、亲子关系等，认真敬业的精神令人感动。
“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”每上完一节课，王老师都会把自己好的做法和想法分享到备课群里，供大家参考和借鉴，带领学科教研齐头并进。王老师所在的高中外语组是一支战斗力极强的队伍，备课和教学工作扎实有效，深受广大师生好评。外语人痴迷工作，经常不知不觉教研到深夜。她们在夯实课本知识的同时，带领学生读经典原著，每天进行外语演讲，听读训练，并且大力研发时文阅读，把最新鲜的语言材料呈现给学生。一言以蔽之，就是在学生的听、说、写、译、演等方面下足了功夫！
王老师总是说：班主任工作要贴着学生的心去做，课堂教学要贴着学生的水平去教。教无定法，学无定法，不同类型的班级有不同的管理方法，不同的学生有不同的教学方案，关键之处在于研究学生！如何才能贴近学生？王老师花费大量的时间和精力充分了解学生，想方设法让每个学生都取得长足的进步。
源泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。王老师的执着与坚守就像绵绵不绝的清泉滋养着学生们的心灵，守护着学生们的成长，助力学生们实现自己的抱负和理想，用实际行动诠释着自己的责任与担当！
