受今年新冠肺疫情影响，3月31日，教育部发布《关于2020年全国高考时间安排的公告》，今年全国普通高等学校招生统一考试（以下简称“高考”）延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。
今年的高考对于考生来说有什么影响和变化呢？
高考延期，不同状态、不同层次的学生想法不同，对多数学生而言，高考延期意味着又多了一个月努力奋斗的的日子，多了一个月夯实基础、提升能力的日子，多了一份踏实，多了一份自信。如何把握好这最后的3个月呢？石家庄外国语教育集团高中部两位十二年级班主任朱丽欣老师、米振修老师来支招。
朱丽欣
十二年级（10）班班主任
生物学科主任
米振修
十二年级（5）班班主任
语文组教研组长
看重考试 看淡分数
要重视考后反思，因为真正的改变和提升在考试结束后。要分析暴露出来的问题，找到失分的原因，是知识掌握不熟练，还是理解题意、逻辑关系、语言表达、规范答题的问题，将考试卷进行全盘梳理。真正做到从心态到习惯的反思和改善，明确问题所在和努力方向，真正把发现的问题逐步解决，这是高考备考后期复习提升的关键。
基础知识 常抓不懈
教育部在《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》中明确：综合考虑疫情因素和考生复习备考的实际情况，在保持命题总体稳定的前提下，优化试题情境设计，增强基础性、综合性、应用性、创新性。高考试题中的每一道题，并不是给每一个考生预备的。试题满分750分，其中有两成的题目是难题，而拉开考生分数差距的往往是基础知识是否扎实，所以在后期备考的密集训练中，要基础知识和能力两手抓，两手都要硬。抓基础知识可以从两个方面入手：一是由题目到课本。回归课本要有目的，有针对性地回归。二是由课本到题目。在课本滚瓜烂熟的基础上，加深对考点的理解和应用，实现由知识到能力的突破。
认真细致 眼高 手高
高考是一场细节的较量，如何抓住细节，不错失一分呢？要真正听懂。冲刺阶段听课要紧跟老师的教学思路和节奏，尤其是老师重复强调的必考点、要点，不要不耐烦，不要不懂装懂。看书学习要做到“眼到、心到、手到”，低头看书，抬头思考，手动记录，要养成“不动笔墨不读书”的好习惯。考试看题要做到“认真、细致、沉着”。要克服“眼高手低”，最重要的是落实在“练”上，加强各种基础训练和专项训练，注意练习和考试后的总结纠错，各种演练只是巩固，总结纠错才是提高。
不同层次 不同方法
对于石外集团十二年级的同学们来说，已经具备一定的自主管理和自我规划能力，面对疫情，开展视频实时互动教学，老师不在现场，无法强力干预的情况下，石外同学自主管理的优势会明显的体现出来。对于高考准备充分的同学来说，在接下来的准备阶段要防止产生骄傲情绪，在基本完成高中知识体系完整构建之后，接下来向高难度的综合性题目要分数。对于大部分同学来说，高考延期一个月是树立信心的好时机，一定要认真分析一下自己的知识体系，哪里还不够扎实，一定要夯实；每次测试都要限时练、考完改，掌握中等以上难度题目的一些做题技巧，尽可能多的拿分。基础还没有打牢的同学也不要慌，还有90天的时间来夯实基础，做题由简到难，逐渐增强信心，重点还是要分析因粗心出现的问题，在之后的训练中可以谨慎小心之后做对此类题目，从而不断强化自信心。
家庭氛围 和谐融洽
对于家长而言，大部分家长在疫情开始阶段都很重视孩子的学习，能积极配合学校的要求，做好物质保障，满足孩子们的物质需求。但是，家长对孩子们的精神层面关注的并不是很多。其实这个阶段是和孩子进行深入交流，对其进行身教的极佳时期。高三孩子大部分已满18岁，家长要抓住这个极佳机会，完成孩子的成人教育，使其在做人、做事上趋于成熟，为成为德才兼备的人才打好基础。家长要少批评，甚至不批评，多倾听、多赞扬、多鼓励，和孩子一起早起，一起锻炼，做事认真，严格守时，不玩手机，不玩游戏，多读书，多看报。
随着时间的推移，部分家长开始松懈下来，这也是人之常情，但家长一定要清楚，高三这段难得的和孩子相处在一起的时间结束之后，孩子考上大学，家长和孩子恐怕再难得这样长时间的相处了，所以要格外珍惜，坚持到底，做好身教，时不再来。
最后，愿2020高考的少年们，全力以赴，不负青春!
