近日，为了进一步提升石家庄外国语教育集团教师对试卷讲评课的专业水平，裕华区教研中心的梁丽斌老师与石外集团七年级数学组全体数学教师开展了视频实时互动试卷讲评课观摩交流活动。 在本次交流学习活动期间，裕华区教研员梁丽斌老师首先听了石家庄外国语教育集团数学教师王书敏对本次期中试题的试卷讲评。
随着响亮而充满激情的口号——“今日付出，明日收获。云端筑梦，成就自我”，学生们以昂扬的精神状态进入数学课堂。第一个环节，同学们畅谈了自己前段时间视频实时互动学习及考试中的得与失。在试卷讲评课上，王老师通过让同学们自己对本张试卷的梳理，巧妙地展现了出题的立意，使老师们眼前一亮，也为七年级考后学生如何分析试卷做了示范。
王老师针对学生出现问题的24、25题进行深入讲解分析。通过学生讲解，学生质疑，学生解答，让学生充分展示对试题和知识的认识与理解，王老师通过不断地追问，引导学生认识到一道错题的背后是日常听课、日常思考、日常作业的真实反映，没有严谨扎实的学习态度和习惯，是不可能取得理想成绩的。同时通过变式练习，深入拓展，王老师把试题背后第八章的数学思想和学科学习方法渗透其中，潜移默化地培养学生的学科思维。
课后，梁丽斌老师对本节课进行了详细地评课，梁老师高度赞扬了王老师试卷讲评课的独特之处，不同于以往试卷讲评课，王老师创新性地由同学们去分享个人在考试中的得失，学生之间的分享更能引起共鸣。
之后，为了更好地达到名师引领的效果，梁老师带领着数学组老师们进行反复探讨和推敲，一起分析试卷的出题立意，侧重的知识，培养的能力，一节优秀的试卷讲评课一定要在课前分析教学目标和教学重难点，根据自己本班的学生的答题情况来设置。美国数学著名教育家波利亚曾说过:"一个专心的认真备课的教师能够拿出一个有意义但又不太复杂的题目,去帮助学生挖掘问题的各个方面,使得通过这道题,就好像通过一道门户,把学生引入一个完整的理论领域." 。期间，梁老师对第八章中乘法公式的价值做了深入的剖析，梁老师指导教师们在课上教学时要注重知识的发展过程，多让学生去体验，才能高效正确的解决问题。
初中部主任魏茜在评课中提到，王老师的课注重让学生认识到数学知识的本质，注重数学思想培养，注重学生能力培养，建议青年教师多反思，多向王老师学习优秀的教学方法。
本次教研活动不仅展示了授课教师的专业素养和教学技能，更有效地促进了教师的教学积极性，对教师的专业化发展起到了极大的推动作用，教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流，在梁丽斌老师的引领下，相信随着教学质量的不断提高，学生的核心素养将在高效的课堂中得到有效的提升。
