近日，石家庄外国语教育集团党委组织山区教育帮扶项目六所中学校长、干部和集团各部门主管副校长召开了以“恒定内生动力，焕发教育活力，实现高质量发展”为主题的工作研讨会，石家庄外国语学校校长裴红霞主持会议。
六位山区校长结合2018-2020年九年级教学质量的数据，深入细致地分析了本校当前的教育教学优势，针对今后学校的高质量发展，制定各项保障措施。
在自我剖析中，山区学校纷纷呈现各自亮点。
行唐实验中学张伟校长：突出了对学校整体未来发展的设想与当前的逐步落实，关注教师课堂教学与学生学习活力的改变。
灵寿二中尚聪智校长：三年中考成绩分析抓住了关键数据，看到了成绩增长的趋势，增强了信心，同时，确定了三个年级形成“大循环，小调整”的格局，有利于与集团同步对接。
平山二中牛瑞军书记：学校的发展措施比较得力，信心满满，教师队伍建设循序渐进有目标，力争让本校的教研优势更加落实在学生成长方面。
井陉障城中学康海红校长：充分发挥教师队伍自身优势，发扬教师肯下功夫的精神，甘于与学生融为一体，对学校实现高质量发展措施明确。
赞皇二中杜民杰校长：继续发扬与集团积极跟进、主动对接的帮扶宝贵经验，总结学校目标高、要求严，永争第一的“精气神”，用完善的保障措施和管理体系确保办学目标实现。
接着，裴校长结合自2014年集团与山区学校结对帮扶以来的六年教学成绩，逐校逐项地进行全面点评，既看到帮扶六年以来山区学校自身的纵向对比进步成长，又客观理性地进行了六校之间的横向对比，让6所学校看到了自身的优势和不足，相互学习。
最后，集团党委书记强新志对今后山区教育帮扶工作整体性和方向性给予了指导。强校长高度肯定了2020年抗疫期间，山区校长和全体教师在为山区教育发展与改变方向上的辛勤付出与默默坚守。
强校长结合《中国教育现代化2035》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于深化教育教学改革全面提升义务教育质量的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》文件精神，结合山区教育帮扶第三阶段目标，以及当前集团正在开展的“质量提升三学年行动计划”这一核心工作，以“推动山区学校教育现代化、实现高质量发展”为重要攻坚目标，对山区校长干部进行办学理念、方向引领的工作指导。
全体参会的山区干部纷纷表示，一定要紧紧抓住集团“质量提升三学年行动计划”的大好机遇和教育改革氛围，认真制定本校三学年质量提升行动规划，挖潜力、蓄势能，聚焦奋斗目标，提振教师士气，为早日成为当地的优质学校，实现山区教育现代化不懈努力。
