石家庄外国语教育集团党委充分发挥幼小初高一条龙人才培养优势，构建了以党建带团建和队建的“四阶梯三衔接”培养格局，少先队工作是集团小学部教育工作的重要组成部分，学生们有了组织的依托，才会有归属感和荣誉感，变得更加阳光和自信。
为帮助各中队辅导员尽快掌握少先队知识，切实提高自身的工作水平。10月30日下午，集团小学大队部对低学段班主任老师以及中队辅导员等进行了培训。会议由大队辅导员乔晋老师主持。
（一）“四环节”爱国主题队会观摩
石外集团小学阶段培养理念是坚持“培养兴趣和习惯比学习知识更重要”，为加强学生德育教育，规范队员言行举止，同时利用好少先队活动课程，形成小学独具特色的“四环节”主题队会，小学部“四环节”教育模式下的少先队活动就是指少先队活动在组织过程中所进行的四个主要环节，即确立主题——准备活动——展示交流——评价激励，其核心是少先队员“当家作主”。
六（13）中队在辅导员刘亚涵老师的指导下圆满完成了此次队会的观摩展示，得到了现场中队辅导员老师们的一致好评，随后大队辅导员乔晋老师与中队辅导员老师们一同进行了四环节主题队会的经验交流和队会创新建议探讨。
（二）“薪火相传队事业”队知识培训
校集团党委、团委、少工委对中队辅导员工作提出了新的希望和要求。作为中队辅导员，要充分学习习总书记对广大少年儿童的寄语和贺信主要内容，要具有热爱教育事业的高尚情怀，以高度的责任感把少先队工作做好；要具有较强的综合能力，适应不断变化的教育形势，高质高效完成各项工作；要勇于创新和敢于探索，更好地肩负起培养社会主义事业合格建设者和接班人的历史重任，努力开创少先队辅导员工作的新局面；要了解为谁培养人？培养什么样的人？要知道学校培养的是共产主义事业接班人，要为实现中华民族的伟大复兴培养时代新人，为国育才，为党育人。
乔晋老师希望大家充分利用少先队这一有利平台，创新思维、发挥点拨作用，指导少先队员们在各类德育活动中锻炼能力、提升自我。
通过此次培训，大家进一步明确了少先队辅导员的职责与少先队工作的性质与任务，增强了少先队辅导员对新学期、新形式下少先队工作的认识和了解，提高了从事少先队工作的水平和能力，促进了学校少先队工作的系统化、规范化和制度化，进而扎实抓好学校德育常规管理。
