2011年4月21日上午，幼儿园的全体新教师很荣幸参加了由AT爱童国际教育机构举办的“全纳奥尔夫音乐交流会”。此次交流会汇集了各个幼儿园的园长和老师，一起来享用这道与众不同的音乐教育大餐。
本次交流会主要是让大家了解全纳奥尔夫音乐教育的教育理念。全纳奥尔夫音乐和爱童音乐是相似的，教育理念和目标是一致的，全纳奥尔夫是爱童音乐教育经验的又一次提升。无论在书本的画面上、颜色上，还是在教学用语上、方法上和教具上都有了细致、严格的改革。
全纳的意思是接收所有的孩子，无论什么样的孩子都有他的艺术潜能。需要我们做的就是要保护孩子的优质潜能，通过我们的艺术活动让孩子的潜能得到释放和提高。有很多家长会想：音乐能给孩子带来什么？家长更多的想去提高孩子的学习成绩，而忽略了真正让孩子去学到了什么。音乐也可以提高孩子的音乐智能以及其他智能的全面提升。音乐让 孩子在创造中得到肯定、认同，从而获得自信和快乐，使孩子的左右脑得到全面发展。音乐对学习能力上会有所帮助，有大量的实验已经得到证实。在交流会上，李彤讲师采用了互动交流的形式，运用音乐游戏，让我们亲身感受音乐游戏带来的快乐和包含的知识、能力的传达。体验音乐带来的魅力，老师们都积极地参与其中，积极做笔记，积极总结其中精华的知识，在有限的时间内获和吸收得更多的知识和经验。全纳奥尔夫音乐教给我们教师怎样做可以激发孩子对音乐的兴趣；要尊重孩子在艺术上的不同潜质、个体差异，给孩子充分表达意愿的机会；同时也要了解不同民族文化的气息，挖掘音乐内部丰富的故事，让幼儿去了解等等。让孩子喜欢音乐，并在音乐中发展自己的艺术智能，进而得到全面的发展，也能快乐地成长。（文/图 于艳云）
