猝不及防的疫情来袭使全市学生自1月6日起提前进入寒假。这个“寒假”太不一般：各学科刚结课还没有进行期末巩固，学生的知识掌握肯定存在差异；多数家长虽然居家但多属于办公状态，无暇全天候陪伴孩子；医务工作者及很多民生保障岗位的家长日夜奋战在抗疫一线，留守在家的孩子更是他们最放不下的牵挂。不一般的寒假就有不一般的老师，石家庄外国语教育集团小学部全体教师在这个特殊“寒假”守护在学生身边。
特别的爱给特别的你们
石外小学共183名孩子的家长是医护人员，其中有31名孩子的家长在抗疫一线，其他152名医护人员也参与了核酸检测和社区志愿工作。这些医护子女有的托付给家里的长辈照顾，有的送到邻居、朋友家生活，对这些孩子老师们更是疼在心里爱在每时。与照顾孩子的大人电话沟通体温上报、作业提交、家务锻炼等内容，特事特办，繁事简办。跟孩子视频电话聊天，亲切的话语、和蔼的笑容、学业的辅导、高度的评价……任三九严寒、疫情严峻，什么也抵不过这特别的爱，特别的爱温暖着特别的你们。
要做自己的主人
1月12日是放假的第一天，石外集团小学低、高学段分别召开了云端家长培训和各班家长会后，外小孩子当晚自主制定寒假生活计划和作息安排。
一份份生动的寒假计划呈现在大家的面前，老师逐一地肯定、点评、提建议并分享给大家，帮每个孩子拥有一份属于自己的科学合理、趣味盎然的假期安排，相信你们能成为自己的主人！
沟通零距离，情感无上限
自主管理的习惯养成不可能一蹴而就，老师的关注、鼓励、提醒、纠错犹如孩子们的“助力器”，不但有计划更有行动，而且越做越好。
作业批阅细致入微
孩子们的作业，老师们一丝不苟仔细批改，圈出错误笔画和答案，给出评语，特别关注“及时改错”情况，让每个孩子的作业实现天天正确日日清。
家务、锻炼、阅读如“锦上添花”
责任感、健康体魄、阅读素养是一个社会人必须具备的良好素质，他们与知识水平同样重要。孩子们积极投入参与其中，老师们全面关注孩子们的每日锻炼、家务劳动情况，奖励出一朵朵“小红花”。
精心推荐书目，让孩子们爱上自主阅读
低学段孩子喜欢把读书内容画成画分享给老师看；高学段老师鼓励同学们在做“阅读自评”之外，还可以录制一小段读书心得，老师们一个一个仔细听，之后进行“语音”评价。哇！能听到老师给自己点评的声音，这是一种莫大的鼓励啊！
有人说“师爱是冬的暖阳，是春的芬香，是夏的清凉，是秋的收获”，那么疫情中的师爱更是孩子们学会坚强的榜样，看到自信的魔镜，关爱他人的暖阳。
居家阻隔的是病毒，爱的暖流源源不竭，每一粒种子，终有一天会长成参天大树；每个人，终有一天，都会绽放属于自己的风采。待疫情结束，我们，再启程！
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