为落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》和《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》要求，从2020年国家开始分批启动普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设工作，石家庄被教育部确定为新课程新教材实施国家级示范区，石家庄外国语学校被确定为新课程新教材实施国家级示范校。
为充分发挥示范校的示范引领、辐射带动作用，3月21日，石家庄外国语学校召开普通高中新课程新教材实施国家示范校建设对口帮扶签约暨专题培训会，与行唐、灵寿、平山、井陉、赞皇、元氏6个山区县的行唐县第一中学、河北灵寿中学、河北平山中学、井陉县第一中学、河北赞皇中学、元氏县第一中学开展对口三年帮扶。
石家庄市教育局党组书记、局长赵立芬出席签约仪式并讲话。
赵局长表示石家庄外国语学校充分发挥示范校的示范引领作用将新课程新教材理念向6所山区县域高中辐射带动，再次主动承担社会责任，开展对口帮扶，这将极大地推动6所山区县域高中的发展，为乡村振兴提供人才智力支持。
普通高中新课程新教材实施国家级示范区和国家级示范校要坚持正确的政治方向，树立科学的教育观念，大胆改革创新，结合实际突出优势和特长，在课程建设、教学改革、考试评价等关键领域进行积极探索，在推进普通高中育人模式变革、促进学校多样化有特色发展方面发挥示范引领作用。
赵局长希望山区教师抓住宝贵机会，弘扬“三牛”精神，变心动为行动，变决心为信心，变压力为动力，闯出一条县域高中振兴之路。
石家庄外国语学校党总支副书记（正校级）李红霞宣读石外集团党委书记强新志校长寄语。
在培训会上，国家教育咨询委员会委员、国家基础教育课程教材专家咨询委员会副主任，中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远先生就当今教育面临的多重挑战对高中教育提出了三点发展建议。
一是要培养学生的专业志向，有了专业志向才能有学习的方向和动力；二是教学的本质就是培养思维，要应对当前国际竞争，科技革命，就要培养学生的创新思维；三是要把立德树人作为根本任务，培养学生理想信念、道德品质、扎实学识、奉献精神。
北京师范大学教授郭华做了主题为《高中新课程及其教学挑战》的讲座。
郭教授从普通高中新课程特点出发，通过2017版与2003版高中课程设置对比，详细讲解了新课程目标的核心导向、课程内容组织的结构化、强调主题活动的教学过程、学习单元的教学设计以及单元视野下的课时教学。用大量的教学案例，阐述了知识与素养的关系、教与学的关系、内容设计到结构设计以及评价与教学的关系等课改中的核心话题。
新课程既是挑战也是改革动力，郭教授希望能够通过改革教学，从而提升学生素养，做美好生活的参与者和创造者。
石家庄外国语学校党总支书记、校长裴红霞进行了主题为《构建德智体美劳全面培养的课程体系》的培训，从高中新课程改革、构建高中五育并举课程体系等方面，系统地培训了高中新课程改革的核心理念。
裴校长以纲领性文件、政策为引导，向与会教师详细解读普通高中课程设置、高中新课程实施与评价、高中新课程新教材实施工作思路等“新”内涵，明晰了学科核心素养，并通过国内外相关研究梳理，以石外高中德智体美劳全面培养的课程体系为例，提出了学校德智体美劳全面培养课程体系的构建思路。
会议期间，与会领导、教师还走进石外校园，参观了舞蹈、合唱、民乐、二胡、国画、素描、剪纸、版画、羽毛球馆、游泳馆、乒乓球馆、科学种植园、人工智能、航模、滑冰馆等功能场馆，并来到学校展厅，听取了石外副校长王苗对学校整体工作的汇报。
自2014年4月开始，石家庄外国语教育集团开始对行唐、灵寿、平山、井陉、赞皇、元氏6个县的12所初中、小学进行十年精准帮扶，12所山区中小学的教育质量快速提升，2021年石家庄外国语教育集团被中共中央国务院表彰为“全国脱贫攻坚先进集体”。
石外将帮扶带动辐射延伸到6个县的高中，在石家庄市教育局的大力支持下，主动与6个县的县委、县政府、县教育局进行积极沟通，达成共识。
百年大计，教育为本，石外集团将与山区6所县域高中携手并进，同心同向，努力学习武装头脑，坚守为党育人、为国育才，共同推动县域教育高质量发展，为乡村振兴提供人才智力支撑！
参加本次会议的有石家庄市教育局党组书记、局长赵立芬、石家庄外国语教育集团党委书记强新志、 石家庄外国语学校党总支书记、校长裴红霞、行唐县教育局局长郭趁义、灵寿县教育局局长马泽红、平山县教育局副局长郝建、井陉县教育局副局长仇海书、元氏县教育局副局长谷智朋、赞皇县教育局副局长李志江，行唐县第一中学书记、校长李志、河北灵寿中学校长李江海、河北平山中学书记、校长郭建国、井陉县第一中学书记、校长毕增亮、元氏县第一中学书记史彦军、校长王永辉、河北赞皇中学书记崔利华，以及来自六个县高中、石外学校的中层以上干部、骨干教师共计220人，石家庄外国语学校党总支副书记（正校级）李红霞主持本次会议。
