良好的情绪表达可以促进幼儿的身心健康，那么如何帮助孩子进行良好的情绪表达呢？
近日，石家庄外国语教育集团9个园所的1000余名中班家长共同聆听了任爱君园长的《家长如何调控自己及孩子的情绪》系列讲座第二期《情绪的表达》。
本次讲座由总园中三班陈丽红老师主持。
温故而知新，任园长以回顾上期讲座内容和小调查的方式开启本次讲座。结合中班幼儿的年龄特点和季节特点，从情绪表达的定义和发展、情绪表达的误区和问题、幼儿情绪表达的特点、影响幼儿情绪表达的因素以及如何提升幼儿的情绪表达四个方面向家长详细解释了幼儿情绪表达的重要性。关于情绪的发展，任园长结合心理学家格赛尔的理论和进化理论解释了幼儿在每个年龄段不同的情绪；通过“垃圾桶”的例子告诉家长们情绪不分好坏，要面对孩子们的情绪，帮助孩子勇敢的表达出自己的情绪；坚持使用幼儿园的“三个三”活动提升幼儿的语言表达能力，进而帮助幼儿进行情绪表达；希望家长在家庭中更多的表达自己的积极情绪，在和孩子的相处过程中，提高自己的情绪识别能力，引导幼儿正确的表达情绪；为幼儿创造和其他小朋友交流的机会，在和其他小朋友交流中提升情绪表达能力，提高陪伴孩子的质量，营造良好的情绪表达环境。
讲座结束，任园长贴心的推荐了《你就是孩子最好的玩具》《正面管教》《非暴力沟通》《我的情绪为何总是被别人左右》等关于情绪表达的经典书籍，希望家长们成为有智慧的父母。
通过任园长细致、专业地讲解，帮助家长认识到情绪表达的重要性，要正确面对孩子不好的情绪，引导幼儿勇敢正确的表达情绪，从而理解孩子、接受孩子、帮助孩子成长，让我们和孩子们一起学习、共同成长，成为学习型的智慧父母。
