石家庄外国语学校 初一（24）班 徐全的家长
父母作为孩子的第一任老师，家庭作为孩子的第一所学校，又有谁不希望自己的子女出类拔萃！初中学生应该是人生发育最快的最后一个时期，此时，他们的心理、生理发育最快，初步的世界观也在这个时期形成。这时的学生往往也是烦恼最多的时期。因此，初中生家庭教育作为学校教育的基础，在孩子健康成长中有着不可替代的作用。
俗话说“知子莫如父”。随着孩子的年龄的增长，身为父母的我们在儿子心目中不再是那么完美无缺，我们的一些想法、做法因未能及时与孩子沟通，造成的是孩子无尽的反抗和身为父母的我们无奈的困惑。曾几何时，我们给他在生活和学习上的建议引起了他的反驳，最后只能以长者的气势或武力使我们的观点得以贯彻；曾几何时，我们苦口婆心的说教，换来的只是他直眉瞪眼凶巴巴的说“我就是这样，我就是没有别人好，你们别管我了”等自暴自弃的话语；曾几何时，他的叛逆、他不好的成绩引起了作为父母的我们无比的愤怒和火气，而儿子也陷入了无比的痛苦之中，我们共同的家庭也变得没有一天安宁。直到有一天，儿子的一句话“我每天是不是为了顺着你们的想法而活着，”这给我们夫妇两人带来无比的震撼、反思。
我曾经看到一个小故事，它讲的是宽容的力量：陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”
宽容！宽容！！宽容！！！作为父母应感知到它的份量有多重。现在儿子在生理上进入了青春发育期，心里上开始进入了“心里断乳期”,因而出现了许多与其它年龄段大不相同的特点和特征。他们格外需要父母的宽容和理解。孩子的世界观尚未形成，使孩子容易产生对事物认识上的烦恼，并且自认为长大成人，渴望尝试成人的世界，对事物认识的表象性，导致做事失败而产生的挫折心理，特别是考试成绩不理想时，更容易引发逆反心理。找到了问题的根结，我们针对孩子在不同时机、不同原因中暴露出的心理、思想问题，及时进行谈心疏导。随时与老师沟通了解孩子在学习中的思想反映；在日常生活中仔细观察孩子的精神状态；在观察到孩子思想情绪有波动时，要及时同孩子谈心及时疏导孩子的思想疙瘩。为孩子营造良好的家庭氛围，父母的言行以及家庭环境的氛围直接影响着孩子的意识和行为。作为父母，在孩子面前要注意树立良好的形象，家庭和睦，让孩子感受到家庭的温馨，亲情的幸福。
现在，儿子正在发生蜕蛹成蝶的变化，对学习有着浓厚的兴趣，对自己有着充分的信心。我不敢肯定儿子将来一定会成为一个成功的人，但他绝对会是一个快乐、健康、阳光的男孩。
