为使公众更加直观地了解身边水环境的质量，通过参与式的检测来认识水环境的指标内涵，进一步关注、支持参与环境保护，2月20日，石家庄外语学校高一(2)班的32位同学在班主任王红老师的带领下，相聚在滹沱河冀之光广场开启了“滹沱河生命力探究”公益活动。
滹沱河发源于山西省，流经石家庄，为庄里人倾情奉献了自己神秘而独特的景观。初春的滹沱河，碧波荡漾，两岸的湿地公园在暖阳下显得分外美丽。
学生们在青少年环境导师的帮助下，积极参与了河流破坏与修复认知、水温测定和河流净滩三项活动。
本次检测是水资源测定：余氯检测
认知游戏中，破坏后复原纸张的小游戏让同学们认识到了破坏环境之易与恢复生机之难，董航安同学表达了自己的感受：“ 环境就像一张纸，破坏是一时痛快，但想要恢复就会变得手足无措。”
测定温度时，参与的志愿者们都十分小心谨慎，力图做到精密准确。
清理湿地中，一支支小队有条不紊，家长们和孩子们一起走到滹沱河的两岸，仔细搜寻草地上烟蒂或碎纸的踪迹并将它们拣入垃圾袋中。
在所有人的努力和参与下，活动圆满落下帷幕。本期活动的环境导师吴昊轩表示，这次行动的目的就是要倡导“保护环境人人有责”，“保护母亲河,共建绿色家园”这两个理念，认识水对人们的重要性。环保就是从一点一滴做起，从身边力所能及的事情做起，而作为孩子们最好的老师，父母的言传身教也很重要。“在家庭用水中，我们提倡也要合理选择饮用水，提升对水源地的保护，对环境的保护。”
通过活动的开展，提高了参与学生对水环境的保护意识，鼓励他们积极行动，节约用水，从小培养他们服务社会、热爱家乡的意识，让环保理念植根心底。相信同学们一定会用自己的努力，保护母亲河，共建绿色家园，成为环境保护的坚定实践者！
活动后，同学们都意犹未尽，大家表示：
张睿菁同学
这次活动对我们不仅是一次知识学习更是一次认知自然认知社会的过程，我们将在以后努力学习科学文化知识用自己的学习成果回报社会。
郭子木同学
滹沱河是石家庄的母亲河，这次活动让我们从实地考察中真真切切地体会到了水资源和生态环境的珍贵，良好的环境是由我们大家一步步保护、创建出来的，“保护环境，人人有责”绝不是一句空空荡荡的口号！
侯安琪同学
新时代的人们应该践行绿色的发展理念，坚持绿水青山就是金山银山，新时代的青少年更应该做保护生态环境的先锋。需要我们悉心照料和保护的，不只有我们石家庄人的母亲河滹沱河，还有我国的生态环境，我们身边的花花草草和树木。通过这次公益行动，我们不仅了解到了有关滹沱河水质检测的一些过程和知识，也深刻地认识到了保护生态环境的急迫性、必要性和重要性。我认为我们应该有所行动，把我们在这次活动中的感受融入到自己的生活中去，积极地践行保护生态环境的行动。
赵士清同学
此次活动，不仅让我们体验到了滹沱河工作人员的一部分日常工作，更对环保思想的加深起到重要作用。通过这次活动，我更深刻的认识到了环保的重要性，也愿意在今后付出行动，积极宣传环保知识，为环保工作的开展进自己的一份力。
